MARCO LEGAL, CONCEPTUALIZACION Y LINEAMIENTOS GENERALES SOBRE LA NUTRICION Y LA SALUD

MARCO LEGAL, CONCEPTUALIZACION Y LINEAMIENTOS GENERALES SOBRE LA NUTRICION Y LA SALUD
MARCO LEGAL, CONCEPTUALIZACION Y LINEAMIENTOS GENERALES SOBRE LA NUTRICION Y LA SALUD

PROBLEMAS
1. ¿Como seexplica la relación del Estado con la situación de insalubridad de la primariainfancia?
R/ El estado ha impuesto varias leyes, y una Construcción de la política pública para la primera infancia, quesurge como respuesta a un proceso de movilización social generado a partir de lanecesidad de retomar y dar un nuevo significado a la temática del desarrollo de la primera infancia en Colombia, dondese dan a conocer los derechos de la primera infancia, resaltando la salud y laeducacion, pero vemos que en colombia no se cumple por completo el derecho a la salud para la primera infancia, ya que nohay adecuado funcionamiento, la salud publica por ejemplo es uno de los serviciosmas ineficientes, ya que en ocaciones no cuentan con los implementos hospitalarios adecuados, y el servicio es a largoplazo.

2. ¿Cuáles son los saberes necesarios sobre la nutrición para lacomprención del concepto de salud integral infantil?
R/ En primera instancia hay que tener en cuenta que La atencion médicaintegral es un area del conocimiento destinada a satisfacer la necesidad socialde fomentar y mantener la salud. La infancia es considerada como una etapa trascendental en el proceso evolutivo delhombre, caracterizada por dos fenómenos: crecimiento y desarrollo, para lo cual esfundamental una adecuada nutrición
Tambien hay que tener en cuenta el concepto salud, nutrición, e infancia.
Con estossaberes comprenderemos que el concepto salud integral infantil es un programaque promueve y alluda al bienestar de los niños y niñas, que defiende la salud de la primera infancia.



3. ¿De quemanera afecta el desequilibrio social existente al estado nutricional de lapoblacion infantil?
R/ El desequilibrio social existente afecta a la nutricion de la poblacion infantil Los estragos que...