Marco Teorico

Mt fase 3
Hay muchos modos de definir un marco TEORICO, algunas definiciones son las siguientes:
• Una serie de ideas o conceptos coherentes organizados de tal manera
que sean fáciles decomunicar a los demás.
• Una manera organizada de pensar en el cómo y el porqué de la realizaciónde un proyecto, y en cómo entendemos sus actividades.
• La base de pensamiento sobre lo que hacemos y lo queello significa,
con la influencia de otras ideas e investigaciones.
• Una visión de conjunto de las ideas y las prácticas que conforman
el modo en que se lleva a cabo el trabajo de un proyecto.
•Una serie de suposiciones, valores, y definiciones que todo el equipo
adopta para un trabajo conjunto.
Una vez planteado el problema de estudio, el investigador o investigadora considera lo que sehainvestigado anteriormente (la revisión de la literatura) y construye un marco teórico (la teoría quehabrá de guiar su estudio), del cual deriva una o varias hipótesis (cuestiones que va a examinarsison ciertas o no) y las somete a prueba mediante el empleo de los diseños de investigación apropiados.
Si los resultados corroboran las hipótesis o son congruentes con éstas, se aporta evidenciaen sufavor. Si se refutan, se descartan en busca de mejores explicaciones y nuevas hipótesis. Alapoyar las hipótesis se genera confianzaenfoque cuantitativo.
La literatura representa un papel crucial,guía a la investigación. Es fundamental para la definición de la teoría, las hipótesis,el diseño y demás etapas del procesoenfoque cualitativo
La literatura desempeña un papel menosimportante al inicio,aunque si es relevante en eldesarrollo del proceso. En ocasiones, provee de dirección, pero lo que principalmente señala elrumbo es la evolución de eventos durante el estudioy el aprendizaje que seobtiene de los participantes.
El marco teórico es un elemento que ayuda a justificar la necesidad de investigar un problemaplanteado. Algunos autores del enfoque cualitativoconsideran que su rol es...