Marco Teorico

MARCO TEORICO
A la realidad, no vamos como una “fábula rasa” (tabla rasa), la leemos desde nuestra perspectiva ideológica y científica.  Por eso, los hechos y fenómenos sociales, no se nos presentan como  ¨flores que hay que recoger¨.  Se necesita saber que orientación hemos de tener para recoger los hechos y fenómenos que se nos presentan en esa realidad social. Este es precisamente el papeldel marco teórico cuyo papel es: ORIENTAR EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN”.
Pero ¿qué es realmente un marco teórico?, o un ¿marco de referencia?  Para definirlo podemos decir que en el marco teórico se expresan las proposiciones teóricas más generales, los sistemas teóricos, las teorías especificas, las taxonómicas, los postulados, los supuestos, categorías y conceptos, que han de servir de referenciapara ordenar la masa de los hechos concernientes al problema o problemas que son motivo de un estudio de investigación. En las investigaciones mas avanzadas puede ser el encuadre en que se sitúan las hipótesis a verificar.
El marco teórico orienta la investigación en el sentido de que ¨ la teoría es la que decide lo que se puede observar según manifestaba Einstein.   Los hechos y fenómenos de larealidad constituyen la materia prima de la investigación, pero no basta con recogerlos, se necesita la orientación general que precisamente es proporcionada por el Marco Teórico.
Ahora bien, el marco teórico no surge de la mente del investigador o del equipo de investigación a partir de la nada, ni como fruto de tareas preparatorias de la investigación. Todo el marco teórico se elabora a partirde un cuerpo teórico mas amplio o directamente a partir de una teoría. Para esta tarea se supone que se ha realizado la revisión de la literatura existente sobre el tema de investigación. Pero con la sola consulta de las referencias existentes, no se elabora totalmente el marco teórico, este podría ser una mezcla  ecléctica, de diferentes perspectivas teóricas; en algunos casos hastacontrapuestas.
El marco teórico que utilizamos, se deriva de lo que hemos denominado nuestras opciones apriorísticas, en este caso, de la teoría desde la cual interpretamos la realidad.
 Se ha de tener en cuenta que,  si bien la elección del marco teórico es una decisión apriorística respecto de la investigación, no es una cuestión indiferente: si el marco teórico es inadecuado o insuficiente, la respuestaal problema, aun éste haya sido bien planteado, será inadecuada, insuficiente o falsa.
 Pero un marco teórico, no se puede abusar en su uso empírico, esto es, en su aplicación a la realidad. En las ciencias sociales, hay que evitar la aplicación de las categorías de análisis más allá de las sociedades para las que son válidas.
 Los marcos teóricos, o más precisamente, las categoríascientíficas, son productos que se dan en condiciones histórico - espaciales concretas.  Desde el punto de vista científico, no se puede dar validez a las categorías de una ciencia social mas allá de los limites para los cuales han sido formuladas.
 En base a todo lo anterior podemos citar la frase del conocido pensador ingles Whitehead quien dijo: “No hay nada más práctico que una buena teoría”.
MARCOTEÓRICO O DE REFERENCIA
 Tiene los siguientes aspectos:    
 A)        Elementos teóricos (categorías y conceptos - más general -).
 B)        Conocimiento empírico acumulado y sistematizado.
 C)        Valores ideologías y creencias.
Otro elemento importante es conocer como llegar de lo general a lo específico.

BUROCRACIA SEGÚN MAX WEBER
El propio Weber consideró a la burocracia como un tipode poder y no como un sistema social. Un tipo de poder ejercido desde el Estado por medio de su “clase en el poder” o “clase dominante”. De hecho, los tipos de autoridad sugeridos por Weber emanan, a su vez, de tres tipos de sociedad:
En la sociedad tradicional dominan características propias del patriarcado, que son naturalmente hereditarias y que se constituyen en el seno del clan, luego la...