Marco Teorico

Universidad Latina Campus Heredia

Ingeniería en Sistemas

Informática y Sociedad

“Resumen del capítulo 4 - Elaboración del Marco Teórico
revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica-”

Prof. Roberto Antonio Corrales Cortes

Alumnos:
Tatiana Alfaro Castañeda
David Andrés Gutiérrez Mora
Erick Padilla Núñez
Javier Mauricio soto Ledesma

Grupo: 4211Horario: Sábado 11:15

II cuatrimestre, 2011
Marco Teórico (La revisión de la literatura)

Es un proceso y un producto
* Un proceso de inmersión en el conocimiento existe y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema.
* Un producto que a su vez es parte de un producto mayor: el reporte de investigación.
Antecesores
Se necesita haber
* Planteado elproblema de estudio (ya se poseen objetivos y preguntas de investigación)
* Se ha evaluación su relevancia y factibilidad
El siguiente paso consiste en sustentar teóricamente el estudio, etapa de la elaboración del marco teórico.
* Esto implica exponer y analizar las teorías, las conceptualizaciones, las perspectivas teóricas, las investigaciones y los antecedentes en general, que seconsideren validos para el correcto encuadre del estudio
* El marco teórico no es igual a teoría; por lo tanto no todos los estudios que incluyen un marco teórico tienen que fundamentarse en una teoría.
* El marco teórico proporciona una visión de donde se sitúa el planteamiento propuesto dentro del campo de conocimiento en el cual nos “moveremos”
Funciones
1. Ayuda a prevenir errores quese han cometido en otros estudios
2. Orienta sobre como habrá de realizarse el estudio.
3. Amplia el horizonte del estudio o guía al investigador para que se centre en su problema, para evitar desviaciones del planteamiento original.
4. Documenta la necesidad de realizar el estudio
5. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmación que más tarde habrán de someterse a prueba enla realidad o bien, nos ayuda a no establecerlas por razones bien fundamentadas.
6. Inspira nuevas linear y áreas de investigación
7. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.

Etapas de la elaboración del marco teórico

La revisión de la literatura correspondiente.
Consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografía y otros materiales, dedonde se tiene que extraer y recopilar la información relevante y necesaria que atañe nuestro problema de investigación
Esta revisión debe ser selectiva puesto que cada año en diversas partes del mundo se publican miles de artículos, periódicos, libros y otros
I. Fuentes primarias directas: Documentos como libros, antologías, artículos, tesis y disertaciones, documentos oficiales,trabajos presentados en conferencias o seminarios, entre otros.
II. Fuentes secundarias: Son compilaciones y resúmenes de referencias o fuentes primarias publicadas en un área de conocimiento particular. Es decir, reprocesan información de primera mano
III. Fuentes terciarias o generales: Se trata de documentos donde se encuentran registradas las referencias a otros documentos decaracterísticas diversas y que compendian nombres y títulos de revistas y otras publicaciones, así como nombres de boletines, entre otros
Diferencia entre fuentes secundarias y terciarias
* La diferencia estriba en que una fuente secundaria compendia fuentes de primera mano y una fuente terciaria reúne fuentes de segunda mano.
* Una fuente secundaria agrupa referencias directas por ejemplo,artículos de satisfacción laboral: “Difeferent goal setting treatments and their effects in perfomance and job satifaction”, academy of attitufes and job vol.20 pp 406. En cambio una fuente terciaria agrupa comprendidos de fuentes secundarias por ejemplo: Journal of Organizational Behavoir
Inicio de la revisión de la literatura
Puede iniciarse directamente con el acopio de las fuentes...