marco teorico

Páginas: 3 (728 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2014
Marco Teórico
El protocolo de investigación va enfocado hacia los peligros que hay en un baño público sin la higiene adecuada, en un lugar público como una escuela, por lo cual se buscó todo alrespecto de contagios, enfermedades, etc. como se muestra a continuación.
La higiene es la ciencia que trata con la promoción y preservación de la salud reduciendo los niveles de organismos dañinos através de la limpieza y la esterilización. Las dos prácticas de higiene más comunes son: 1) lavar las manos y las zonas de preparación de alimentos con jabón, y 2) cocinar los alimentos y hervir elagua potable. El jabón y el agua emulsifican los aceites y desintegran las partículas de suciedad para eliminarlas, mientras que las altas temperaturas de cocinar y hervir matan a los organismos nocivosque no se pueden eliminar por lavado. Usted puede prevenir las enfermedades causadas por los virus, bacterias, y parásitos manteniendo un medio ambiente limpio y manipulando los alimentos en una formasanitaria. La mayoría de los parásitos intestinales se transmiten por contacto con heces de una persona o un animal infectado.

Las enfermedades pueden clasificarse como genéticas, metabólicas, oinfecciosas. Las enfermedades genéticas son causadas por defectos genéticos heredados de los padres. La anemia de células falciformes y la fibrosis quística son dos ejemplos de enfermedades genéticas.Las enfermedades metabólicas pueden ocurrir por la pérdida de las funciones normales del cuerpo, pero también pueden ser heredadas. La diabetes (diabetes mellitus), por ejemplo, es una enfermedadmetabólica caracterizada por niveles altos de glucosa en la sangre causados por una insuficiencia de producción de insulina por el páncreas. La obesidad es uno de los principales factores contribuyentesal desarrollo de la diabetes en los adultos. Las enfermedades infecciosas o enfermedades transmisibles son causadas por bacterias, los virus, y parásitos que usan nuestro cuerpo para reproducirse. La...
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