Marco Teorico

Páginas: 2 (343 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2015
Marco Teorico
Contador Multiplexado MC14553BCP
El integrado MC14553 está formado de contadores 74LS90, lanchets (late memory inglet) que almacenan la información por un tiempo determinado y lamultiplexación que controla los display. El pin 1 (C1B) y 3 (C1B), son las que controlan la oscilación interna para que se muestre el barrido de los display. La patita 14 (superflujo) la cual permiteamplia el rango con otro contador MC14553. La patilla 13 (reset) pues obviamente sirve para resetear el circuito. La patita #10 (latch enable) funciona como un stop lo que hace es deshabilitar loslatches para que sigan cargando datos como resultados se quedan con los dígitos anteriores. La patita 12 (clock) es donde conectamos la frecuencia en este caso proporcionada por el LM555. La patita 11(disable) deshabilita el pulso. El voltaje máximo es 18V.
Decodificador CD4543
Es un circuito lógico que acepta un conjunto de entradas o 4 señales (QA, QB, QC, QD) que representan números binarios yque activa solamente la salida que corresponde a dicho dato de entrada. En un decodificador, dependiendo de la combinación en sus entradas se determina qué número binario (combinación) se presenta a lasalida correspondiente a dicho número, mientras tanto todas las otras salidas permanecerán inactivas, en este caso usaremos los displays de 7 sementos Este decodificador sirve para mostrar salidas(a,b,c,d,e,f,g) decimales a entradas binarias. Las entradas pueden estar dadas por cualquier dispositivo que tenga 4 salidas digitales como la computadora, un micro, o Simplemente utilizando switchespara conmutar los unos y ceros.
Display de 7 segmentos
El display que utilizaremos será realizado con led`s consecutivos utilizando los mismos principios que un display de siete segmentos de ánodo común.Es decir que todos los segmentos estarán conectados al Vcc y la tierra se proporcionara a través del CD4543. En el display de ánodo común, un segmento se ilumina cuando su pin correspondiente se...
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