MARCO TEORICO

“Año de la Diversificación Productiva y Fortalecimiento de la Educación”
UNIVERSIDAD NACIONAL
“SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”


FACULTAD DE ECONOMÍA Y CONTABILIDAD

Escuela Profesional de Economía











CURSO : Investigación Económica II

DOCENTE: Doc. Huerta Berrios Enrique

SEMESTRE: 20145- I

CICLO: IXALUMNOS: Aquino Dominguez Josué
Enrrique Guerrero Matilde
Huaman Ulloa Shirley
Huaranga Ocrospoma Betsy




HUARAZ
2015



INDICE

INTRODUCCION………………………………………………………….3

I. MARCO TEORICO
I.1. Definición……………………………………..……………….4
I.2. Importancia del marcoteórico…………………………....14
I.3. Para qué sirve el marco teórico………………………….14
I.4. Funciones del marco teórico……………………………..14
I.5. Etapas para la construcción del marco teórico……….15
1.5.1.- Revisión de la Literatura……………………………16
1.5.2.- Adopción de una perspectiva teórica…………….16
I.6. Tipos de fuentes de documentación…………………….16
1.6.1.- Fuentes Primarias o Directas……………………….17
1.6.2.-Fuentes Secundarias………………………………...17
1.6.3.- Fuentes Terciarias……………………………………18
I.7. Requisitos para construir el marco teórico…………….19

II. MARCO CONCEPTUAL
II.1. Funciones del marco conceptual………………………...24
II.2. Instrucciones para elaborar el marco conceptual…….26
CONCLUSIONES……………………………………………………….31
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………….32






INTRODUCCION

En todo proceso de investigación, unelemento que direcciona el camino a seguir en todo trabajo científico es el marco teórico.
Antes se debe tener planteado el problema de estudio- es decir, que se poseen los objetivos y preguntas de investigación – y se ha evaluado su factibilidad paso consiste en sustentar teóricamente el estudio, etapa que se ha denominado “elaboración del marco teórico”
Este paso implica analizar y exponeraquellas teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes en general que se consideran válidos para un correcto encuadre del estudio.
El elaborar el marco teórico no es sólo hacer una revisión o reseña de lo que se ha hecho antes con títulos semejantes, sino de insertarse de manera real y profunda en la actividad científica con el fin de encontrar el sentido de la investigación que se quierehacer.
La investigación teórica, previa a toda experimentación ubica al investigador dentro de este proceso y le sugiere cuales son las preguntas que todavía no tienen una respuesta comprobada y que son objeto de estudio.
El marco teórico no solamente abarca la revisión de conceptos y/o teorías que apoyan una investigación.
Además del marco teórico que debe sustentar cada investigación, debeser tomado en cuenta el marco de referencia y el marco conceptual en el cual se circunscribe la investigación a realizar.





I. MARCO TEORICO

I.1. DEFINICION:
Carlos Sabino [1] afirma que "el planteamiento de una investigación no puede realizarse si no se hace explícito aquello que nos proponemos conocer: es siempre necesario distinguir entre lo que se sabe y lo que no se sabe con respecto a untema para definir claramente el problema que se va a investigar". El correcto planteamiento de un problema de investigación nos permite definir sus objetivos generales y específicos, como así también la delimitación del objeto de estudio.
El autor agrega que ningún hecho o fenómeno de la realidad puede abordarse sin una adecuada conceptualización. El investigador que se plantea un problema, no lohace en el vacío, como si no tuviese la menor idea del mismo, sino que siempre parte de algunas ideas o informaciones previas, de algunos referentes teóricos y conceptuales, por más que éstos no tengan todavía un carácter preciso y sistemático.
El marco teórico, marco referencial o marco conceptual tiene el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y...