Marco Teórico De La Desnutricion En El Perú

Páginas: 8 (1923 palabras) Publicado: 24 de mayo de 2012
Marco Teórico
1. Introducción
La desnutrición en sus diversas formas es la más común de las enfermedades. Sus causas se deben en general a deficientes recursos económicos o a enfermedades que comprometen el buen estado nutricional. Según el manual internacional de clasificación de enfermedades es una complicación médica posible pero que puede prevenirse y que tiene impacto muy importantesobre el resultado de los tratamientos.
Hoy en día la desnutrición es aceptada como un factor común en la práctica clínica que tiene como consecuencias un aumento en el tiempo de estancia hospitalaria, morbilidad y mortalidad en los pacientes hospitalizados, debido al alto riesgo de complicaciones como infecciones, flebitis, embolismo pulmonar, falla respiratoria, baja cicatrización de heridas yfístula que estos sufren. Como consecuencia, la estancia hospitalaria y los costos de la terapia se incrementan significativamente.
Objetivos:

* Dar a conocer los factores de riesgo predisponentes para caer en esta enfermedad, como lo es la desnutrición infantil en el Perú

* Identificar las consecuencias de este problema ya sea al nivel socioeconómico y educativo.

* Plantearposibles alternativas de solución frente a este flagelo

¿Qué es la desnutrición?

La desnutrición infantil es una enfermedad causada por ingestión insuficiente de proteínas, las cuales son necesarias para salud corporal y el desarrollo normal de los músculos, las calorías quienes son las encargadas de dar energía para que nuestro cuerpo pueda funcionar de forma normal. En este caso laspersonas con esta deficiencia en nutrición, presentan dificultades en su desarrollo físico en tal caso extremo que puede afectar el crecimiento normal de un niño si no se realiza un tratamiento adecuado.

Signos y síntomas:
* Pérdida de peso
* Fatiga
* Mareo
* Disminución de la respuesta inmune

2. Causas por las cuales hay Desnutrición Infantil en el Perú
1.pobreza
En el Perú, la pobreza sigue afectando alrededor del 50% de la población y la desnutrición crónica sigue el mismo patrón geográfico. Entre los pobres extremos, el 35% de los niños está desnutrido frente a un 13% entre los no pobres. La desnutrición por si misma limita el desarrollo económico del país al reducir la productividad del capital humano. Ser pobre y estar desnutrido es unadoble condición que acentúa la exclusión y la inequidad. La nutrición del niño se presenta así como un insumo esencial para el desarrollo social y económico para el país. La inversión en proteger a nuestros niños de la desnutrición, es sumamente rentable para asegurar la competitividad.
2. falta de compromiso con la sociedad
El Estado, la comunidad internacional y la sociedadcivil vienen desarrollando esfuerzos nacionales y regionales en este sentido, sin embargo la desnutrición es multicausal y requiere una respuesta articulada y multisectorial, que aborde el problema no sólo desde la distribución de alimentos a través de programas de asistencia alimentaria.





Determinantes de la desnutrición
Estatus nutricional infantilConsumo de alimentos del niño
Condiciones de salud del niño
Comunidad Saludable
Atención de Salud
Cuidador Preparado
Vivienda Segura
Material de construcción del piso, techo y paredes
Acceso a agua potable y desagüe
Área de residencia
Riqueza
Altitud
Edad y sexo del niño
Afiliación a un seguro de salud
Lactancia
Peso al nacer
Educación y acceso a la información (vía radio TV u otros)del cuidador
Edad, nivel de anemia y número de hijos que ha tenido la madre.
Programas sociales e infraestructura de salud disponible en el distrito
Pobreza y desnutrición en el distrito

DETERMINANTES
SUBYACENTES

Recursos
Recursos
Recursos
Recursos
POBREZA

Estructura económica y política
Contexto sociocultural
Recursos potenciales, medio ambiente, tecnología y cultura...
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