Marco Teórico

Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia
Área Social-Humanista
Licda. M.A. Aida de Alvarado
Curso: Metodología de la Investigación II

Sección: BCarrera: QB
Marco Teórico de la Investigación
2. Técnicas de Estudio
Las técnicas de estudio, son pautas que sirven para ayudar al estudiante a conseguir un mayor rendimiento en sus estudios yalcanzar el éxito. (Vivian Ortiz, 2010, p. 29) Buscan la eficacia en el estudio, nos muestran los instrumentos y las actitudes a adoptar para alcanzar la meta propuesta, ya no solo el aprobar si no ver en elestudio el interés de buscar nuevos conocimientos y nuevas inquietudes por descubrir. (Mirna Barillas, 2008, p.34) Las técnicas de estudio son actividades específicas, más ligadas a la materia ysiempre orientadas al servicio de una a varias estrategias. (Vivian Ortiz, 2010, p.32)
Las técnicas deben de ser graduales, determinación del tema, elaboración de preguntas, aplicación, recopilación,ordenamientos de datos, interpretación y planteamiento de conclusiones. (Marta Barrera, 1988, p.51) Los objetivos de las técnicas de estudio es lograr una expresión clara y precisa, adquirir lacapacidad de expresar el pensamiento, el intervenir oportunamente, de respetar criterios ajenos, de respetar las ideas de sus compañeros, asimismo se procura ejercitar la agilidad mental aprender a reconocersituaciones, tener un buen sentido crítico, adquirir las habilidades de disciplina mental. (Gerson Castro, 2008, p. 55)
Entre las técnicas más utilizadas están:
2.1 Pre-Lectura
Hacer una visiónpanorámica de la lección, esto sugiere que no hay que empezar leyendo sino viendo: títulos, subtítulos, palabras en negritas, dibujos, esto es recomendable hacerlo antes que se explique el tema.(Gabriela Solares, 2004, p.29)
2.2 Tomar apuntes
Antes de abordar el estudio de cualquier método que te permita aprender más eficazmente, tendrás que tener en cuenta que la toma de apuntes es una...