Maria Juana

fdxgfdgfdgfdgfdgfdgfgdfgfdgfbfbgfbfgbfgfg
gfgffgfgfggfgfgfgfgfg
fgfgfgfgfgfgfgfgfg
En la clase pasada aprendimos que en la mayoría de los países de América Latina compartimos un mismo idioma, peroeso no significa que entendamos a la perfección todas y cada una de las palabras y términos que se utilizan en otros países hispanohablantes. Esto es debido a que – a pesar de que compartimos lamisma lengua – ésta ha ido evolucionando con el paso del tiempo y adquiriendo su propia personalidad tanto en un país como en una región determinada.
Extranjerismo:
Un extranjerismo es cualquier vocabloo expresión que un idioma toma de otro idioma, generalmente para llenar un vacío de designación. Puede mantener su grafía y pronunciación originales o puede adaptarlas a las de la lengua meta.

Losextranjerismos son un caso especial de préstamo lingüístico. Éste último término también sirve para designar no sólo la adopción de palabras sino también de estructuras gramaticales.

Regionalismo:Se considera regionalismo cualquier palabra o construcción propia de un lugar determinado. A veces, puede tratarse de vocablos comúnmente utilizados que en una región concreta adquieren una acepciónmás y se utilizan con un significado diferente.

Neologismo (2009), en http://wwwneologismosjoha-neologismo.blogspot.mx, el 10/05/12.
El concepto de lingüística (término que deriva del vocablofrancés linguistique) nombra a aquello que pertenece o está relacionado con el lenguaje. Esta palabra también permite hacer mención a la ciencia que tiene a la lengua como objeto de estudio.


Deesta forma, la lingüística como ciencia hace foco en la naturaleza y las pautas que rigen al lenguaje. A diferencia de la filología, una disciplina que profundiza en la evolución histórica de las lenguasen escritos y en el contexto de la literatura y la cultura asociada, la lingüística permite descubrir el funcionamiento de una lengua en un determinado momento, para comprender su desarrollo...