MARIA VASQUEZ SANCHEZ 1

PROPUESTA DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA
EN DIDACTICA DE LA CIUDADANIA

SITUACIÓN PARA LA REFLEXIÓN

“Procesos para aprender”








II.PROPÓSITO:
Esta propuesta tiene como propósito potenciar y fortalecer el desarrollo de una cultura de paz ,poniendo en práctica la democracia, tanto político y como un estilo de vida que favorece unaconvivencia social , justa y armónica, cultivando los buenos valores, aspirando tener estudiantes reflexivos, identificados y comprometidos como miembros de una sociedad multicultural, promoviendo ydinamizando la participación activa y responsable en la solución de su entorno a partir del diálogo, la reflexión, valores, etc. ¿Qué se espera que aprendan?
Desarrollen la capacidad de reflexión.Fomenten actitudes de respeto frente a los demás.
Reflexionen sobre vivir pacíficamente.
Promover una cultura de paz

III. SECUENCIA DE ACTIVIDADES.
ETAPAS
ACTIVIDADES
RECURSOS
TIEMPO




INICIOIniciamos la clase propiciando un clima afectivo, saludable, recordando las normas de convivencia y dando a conocer lo que se va a evaluar, la motivación será permanente.

Conoceremos el modo de pensarde los estudiantes iniciando por los saberes previos detectando posibles errores a partir de la presentación de un afiche. ¿Qué diferencia al hombre de los demás seres vivos?, ¿Qué característicasafectivas presenta el grupo de personas en el afiche?,¿Se evidencia la práctica de buenos valores y éstos lograrán fomentar una cultura de paz saludable?,¿Que valores se debe practicar paradesarrollar una cultura de paz saludable?

Par evidenciar el conflicto cognitivo intentaran contestar a las siguientes interrogantes: ¿Qué aspectos personales debemos tener en cuenta para construir unacultura de paz saludable?

Habla

Afiche

Pizarra

Plumones
5’



10’





5’

PROCE
SO

Se presenta el aprendizaje esperado en la pizarra
Sintetizan la información utilizando la técnica de la lectura,...