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Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Regional Distrito capital


Taller sugerido.

Taller Contextualización, Estudio y Aplicación del Reglamento EstudiantilObjetivo: Reconocer el Reglamento del Aprendiz como aproximación y reconocimiento sistémico del mismo, a fin de gestionar el debido proceso en cada situación que se presente durante el proceso de formación de losaprendices.
Actividad 1: “Taller  Reconociendo el Reglamento”
El grupo participante se organizará por equipos de trabajo. Cada equipo resolverá  las preguntas respectivas, en un tiempo no superior a 2minutos. Al finalizar toda la secuencia, se socializarán las respuestas para unificar criterios de cara al documento de análisis: “Reglamento del Aprendiz SENA”.

Tiempo Máximo: 1 hora con lasocialización
No.
Pistas del documento de análisis “Reglamento del Aprendiz”
Respuestas
1.
Indique la fecha de expedición del documento

2.
Que ente en el SENA aprobó el documento

3.
Cuantoscapítulos contiene el documento

4.
Cuantos artículos contiene el documento

5.
Escriba el nombre de cada capítulo del documento

6.
Defina cual es el perfil del aprendiz Sena de acuerdo con eldocumento

7.
Indique específicamente, para quien o quienes tiene aplicabilidad el documento

8.
Cuáles son los estímulos o incentivos que puede recibir un aprendiz de acuerdo con el documento.9.
Identifique en el documento, de qué Plan hacen parte los estímulos e incentivos.

10.
Liste las alternativas que tiene el aprendiz para realizar la etapa práctica.

11
En relación con elComité de Evaluación y Seguimiento, defina quienes lo integran:

13
Tomando como referencia el desarrollo del Comité de Evaluación y Seguimiento en su respectivo Centro de Formación, indique:         Número mínimo de Comités Ordinarios (Planeados) que se llevan a cabo en un año lectivo.

         Número mínimo de Comités Extraordinarios (Planeados) que se llevan a cabo en un año...