markeying
Páginas: 4 (970 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2014
Encuentro de Rectores de
Colombia y Centroamérica
Sistema Colombiano de Educación
Superior
Marzo 2 de 2005
Encuentro de Rectores Colombia – Centroamérica
Plan de Presentación
•Fundamentos
•
La Normatividad
•
Tipología de Programas
•
Aspectos Curriculares
•
Tipología de Instituciones
•
El Estado y la Educación Superior
•
Sistema de Aseguramientode la Calidad
•
Instituciones Relacionadas
Encuentro de Rectores Colombia – Centroamérica
Fundamentos
La Constitución de 1991:
• Artículo 67: La educación es un derecho de la persona yun
servicio público que tiene una función social: con ella se busca
el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, a los demás
bienes y valores de la cultura.
Corresponde al Estado regulary ejercer la suprema inspección
y vigilancia de la educación con el fin de velar por su calidad,
por el cumplimiento de sus fines y por la mejor formación
moral, intelectual y física de loseducandos..
• Artículo 68: Se garantiza la autonomía universitaria. Las
universidades podrán darse sus directivas y regirse por sus
propios estatutos, de acuerdo con la ley.
Encuentro de RectoresColombia – Centroamérica
La Normatividad
• Ley 30 de 1992: Por la cual se reglamenta el servicio
público de la educación superior. Ley marco de la
educación superior en Colombia.
• Ley 115 de1994: Por la cual se expide la Ley General de
Educación. Reincorporó las Instituciones Tecnológicas al
Sistema de Educación Superior.
• Ley 749 de 2002: Por la cual se organiza el servicio
público dela educación superior en las modalidades de
formación técnica profesional y tecnológica. Establece la
formación por Ciclos Propedeúticos y permite la
formación profesional desde la formacióntécnica
superior.
Encuentro de Rectores Colombia – Centroamérica
La Ley 30 de 1992
• El CESU: Consejo Nacional de Educación
Superior.
• El CNA: Consejo Nacional de Acreditación
• El SUE:...
Colombia y Centroamérica
Sistema Colombiano de Educación
Superior
Marzo 2 de 2005
Encuentro de Rectores Colombia – Centroamérica
Plan de Presentación
•Fundamentos
•
La Normatividad
•
Tipología de Programas
•
Aspectos Curriculares
•
Tipología de Instituciones
•
El Estado y la Educación Superior
•
Sistema de Aseguramientode la Calidad
•
Instituciones Relacionadas
Encuentro de Rectores Colombia – Centroamérica
Fundamentos
La Constitución de 1991:
• Artículo 67: La educación es un derecho de la persona yun
servicio público que tiene una función social: con ella se busca
el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, a los demás
bienes y valores de la cultura.
Corresponde al Estado regulary ejercer la suprema inspección
y vigilancia de la educación con el fin de velar por su calidad,
por el cumplimiento de sus fines y por la mejor formación
moral, intelectual y física de loseducandos..
• Artículo 68: Se garantiza la autonomía universitaria. Las
universidades podrán darse sus directivas y regirse por sus
propios estatutos, de acuerdo con la ley.
Encuentro de RectoresColombia – Centroamérica
La Normatividad
• Ley 30 de 1992: Por la cual se reglamenta el servicio
público de la educación superior. Ley marco de la
educación superior en Colombia.
• Ley 115 de1994: Por la cual se expide la Ley General de
Educación. Reincorporó las Instituciones Tecnológicas al
Sistema de Educación Superior.
• Ley 749 de 2002: Por la cual se organiza el servicio
público dela educación superior en las modalidades de
formación técnica profesional y tecnológica. Establece la
formación por Ciclos Propedeúticos y permite la
formación profesional desde la formacióntécnica
superior.
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La Ley 30 de 1992
• El CESU: Consejo Nacional de Educación
Superior.
• El CNA: Consejo Nacional de Acreditación
• El SUE:...
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