Martin Johannainv1G1
Páginas: 4 (769 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
FACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
ÁREA CURRICULAR DE DERECHO
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN JURÍDICA
Marzo 2 de 2015.
Profesora: DianaIsabel Guiza.
Estudiante: Johanna Martin Moreno.
Escrito sobre la situación problema.
Antecedentes y consecuencias que ha tenido la Ley 1620: Por la cual se crea el sistema nacional de convivenciaescolar y formación para el ejercicio de los derechos humanos, la educación para la sexualidad y la prevención y mitigación de la violencia escolar.
El bullying, también conocido como matoneo oabuso escolar es un tipo de conducta violenta ejercida por una o más personas de forma reiterada contra un estudiante o profesor, con la cual se afecta a la víctima a nivel psicológico y/o físico. Esteabuso de poder puede llegar a causar lesiones, traumas psicológicos, bajo rendimiento académico de los estudiantes afectados y llegando inclusive al suicidio.
Para el Congreso de Colombia, el órgano queen principio profirió la Ley estudiada-Ley 1620 del 2013- el matoneo o bullying es definido como:
"Conducta negativa, intencional, metódica y sistemática de agresión, intimidación, humillación,ridiculización, difamación, coacción, aislamiento deliberado, amenaza o incitación a la violencia o cualquier forma de maltrato psicológico, verbal, físico o por medios electrónicos contra un niño,niña, o adolescente, por parte de un estudiante o varios de sus pares con quienes mantiene una relación de poder asimétrica, que se presenta de forma reiterada o a lo largo de un tiempo determinado.También puede ocurrir por parte de docentes contra estudiantes, o por parte de estudiantes contra docentes, ante la indiferencia o complicidad de su entorno. El acoso escolar tiene consecuenciassobre la salud, el bienestar emocional y el rendimiento escolar de los estudiantes y sobre el ambiente de aprendizaje y el clima escolar del establecimiento educativo." 1
Este fenómeno empezó a...
FACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
ÁREA CURRICULAR DE DERECHO
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN JURÍDICA
Marzo 2 de 2015.
Profesora: DianaIsabel Guiza.
Estudiante: Johanna Martin Moreno.
Escrito sobre la situación problema.
Antecedentes y consecuencias que ha tenido la Ley 1620: Por la cual se crea el sistema nacional de convivenciaescolar y formación para el ejercicio de los derechos humanos, la educación para la sexualidad y la prevención y mitigación de la violencia escolar.
El bullying, también conocido como matoneo oabuso escolar es un tipo de conducta violenta ejercida por una o más personas de forma reiterada contra un estudiante o profesor, con la cual se afecta a la víctima a nivel psicológico y/o físico. Esteabuso de poder puede llegar a causar lesiones, traumas psicológicos, bajo rendimiento académico de los estudiantes afectados y llegando inclusive al suicidio.
Para el Congreso de Colombia, el órgano queen principio profirió la Ley estudiada-Ley 1620 del 2013- el matoneo o bullying es definido como:
"Conducta negativa, intencional, metódica y sistemática de agresión, intimidación, humillación,ridiculización, difamación, coacción, aislamiento deliberado, amenaza o incitación a la violencia o cualquier forma de maltrato psicológico, verbal, físico o por medios electrónicos contra un niño,niña, o adolescente, por parte de un estudiante o varios de sus pares con quienes mantiene una relación de poder asimétrica, que se presenta de forma reiterada o a lo largo de un tiempo determinado.También puede ocurrir por parte de docentes contra estudiantes, o por parte de estudiantes contra docentes, ante la indiferencia o complicidad de su entorno. El acoso escolar tiene consecuenciassobre la salud, el bienestar emocional y el rendimiento escolar de los estudiantes y sobre el ambiente de aprendizaje y el clima escolar del establecimiento educativo." 1
Este fenómeno empezó a...
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