Marxismo

INTRODUCCIÓN:
Para el desarrollo del tema “La escuela Marxista” tendremos en cuenta. ¿Que es el Marxismo? El marxismo es un conjunto de doctrinas políticas y filosóficas primordialmente un método de estudio económico – político, derivadas de la obra de Karl Marx, filósofo y abogado dedicado al periodismo, revolucionario alemán,
En 1844 conoce a Engels amigo y compañero intelectual, y ambosabsorbidos por ideas revolucionarias que hacían explosión en aquella época a escribir panfletos en contra del sistema económico y social imperante. Ambos considerados como figuras claves para entender la sociedad y la política, los cuales contribuyeron en los campos como la Sociología, economía y la historia.
Marx y Engels no son materialistas extremos, ya que para ellos el hombre no essimplemente materia, ni aseguran que las ideas sean materiales. Además no niegan la existencia de las ideas y de la conciencia, sino que le dan importancia, ya que, en su concepto, sin teoría revolucionaria no hay acción revolucionaria y no se concibe una teoría que no sea producto del pensamiento. Reconocen que las ideas ayudan a producir el cambio social, al igual que las artes y la educación, siendoestos dos últimos fenómenos no son inminentemente materialistas, por que si bien es cierto que el arte se expresa en materia, hay que reconocer que son productos del pensar.
La escuela marxista es la escuela de pensamiento económico inspirado en la obra de Karl Marx. La mayoría de los conceptos fundamentales de esta escuela fueron desarrollados por Marx en su principal Obra “El Capital”, algunosde ellos son: Fuerza de trabajo, proletariado y burguesía (En sentido de clase social), lucha de clases, plusvalía, materialismo histórico, explotación y la teoría del valor trabajo. En su obra El capital Karl Marx demostró el carácter histórico de los modos de producción y de las leyes que rigen su funcionamiento rompiendo con la concepción histórica de los economistas clásicos y de sus leyeseconómicas.
Esta escuela es entonces materialista dialéctica; ellos mismos recalcan que no son materialistas mecánicos sino que dialécticos.
Marx y Engels se basaron en la filosofía alemana de Hegel y de Feuerbach, la economía política inglesa de Adam Smith y de David Ricardo, y el socialismo y comunismo francés de Saint-Simón y Babeuf respectivamente, para desarrollar una crítica de la sociedadque fuera tanto científica como revolucionaria.
Para la perspectiva clásica del capitalismo, el marxismo representó una seria recusación, aunque no dejaba de ser, en algunos aspectos, una variante de la temática clásica. Por ejemplo, Marx adoptó la teoría del valor trabajo de Ricardo. Con algunas matizaciones, Ricardo explicó que los precios eran la consecuencia de la cantidad de trabajo que senecesitaba para producir un bien. Ricardo formuló esta teoría del valor para facilitar el análisis, de forma que se pudiera entender la diversidad de precios. Para Marx, la teoría del valor trabajo representaba la clave del modo de proceder del capitalismo, la causa de todos los abusos y de toda la explotación generada por un sistema injusto.  
Esta escuela ha sido teórica y práctica la vez,porque va tras un fin que es la transformación social. Por esto pensando en la transformación social, no le basta explicar la historia por la historia misma, sino que la liga a la transformación de la sociedad, tomando como ejemplo lo ocurrido en la historia para aplicarla al fin señalado. El materialismo histórico aplicado a la sociedad explica que es la economía el factor determinante de la evoluciónsocial, y por tanto, de la estructura de las sociedades.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Buscar el interés de la economía como ciencia social, pretendiendo mostrar mediante una lógica dialéctica que el capitalismo contiene en si mismo el gen de su propia destrucción.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Disminuir la plusvalía, crítica el sistema capitalista.
2. Genera lucha de clases, conflictos y...