Maslow

Sicología Humanista:

Sicología humanista, la tercera fuerza denomina según el periodo histórico-sicológico de esta etapa el periodo Freudismo y Conductismo, se plantea como orientación hacia la sicología mas entera, mas que un área de escuela. En los 40 se inicia como tendencia más fuerte, ya en 1958 se denomina “sicología humanista”.

Antecedentes de Abraham Maslow:

Nació en 1908 en N.York. En el centro de estudios de Wisconsin donde inició su inclinación por la sicología, a los 20 años se casa con Bertha.
La escuela de Maslow era más inclinada a Freud y la Gestalt, pero cambió su perspectiva sicológica al nacimiento de su primera hija, lo cual lo lleva a pensar en que “nadie con una criatura puede ser conductista”.
La segunda guerra mundial es otro hecho que lo marca comosicólogo, llegando a la conclusión que la sicología no es el aporte para los problemas más importantes del mundo, cree en una sicología que aporte a la paz y que sea aceptada por la humanidad, uno de sus pensamientos es “yo quería probar que los seres humanos son capaces de llevar algo mas grande que la guerra, el prejuicio y el odio”, deseaba que la ciencia considerase todos los problemas de lareligión, poesía, de los valores, la filosofía y del arte que otros hombres ya han manejado.

Principales Aportes de Maslow a la Sicología Humanista:

a) Respecto a los planteamientos enfoques básicos de este enfoque:
Uno de los puntos es estudiar al hombre a partir de él mismo. Quiere decir que todo hombre como los animales tiene características únicas. El planteamiento dice que aún cuandose comparten rasgos con otros animales, lo seres humanos tienen características que ningún otro animal posee. Un enfoque es que el hombre tiene comportamiento que “genera imagen pasiva e indefensa”, según estudios realizados a partir de animales (palomas, ratas).
Un segundo enfoque es según la sicología humanista que es a partir de otros seres humanos sanos y maduros. Lo que lleva a la conclusiónque la sicología solo se ha basado en un exceso en las enfermedades mentales.
Un tercer planteamiento es el que implica el estudio del hombre en su totalidad, ya sea en el desarrollo tanto interno como externo, y considerando aspectos de comportamiento tanto objetivo como subjetivo, acá es donde se estudia las opiniones del mismo individuo, sentimientos, necesidades, etc. Lo que implica que elhombre en su totalidad tiene que ser estudiado según el “enfoque Holístico”.
Un cuarto enfoque es el que implica la importancia ya que explica los anteriores, es la confianza que tiene el hombre pero en sentido real. Esto evidencia el respeto por el hombre en su desarrollo y por tanto en su destino. Se señala “El hombre señala ser mas autónomo y autogobernado de lo que la moderna teoría sicológicadice”, esto señala el deseo de hacer equilibrio en los buenos comportamientos y no solo quedarse con las enfermedades mentales, dejando claro las limitancias como las posibilidades del ser humano, Maslow señala: No hay seres humanos perfectos, podemos encontrar personas buenas, grandes… pero en realidad estas mismas pueden ser egoístas, aburridas, petulantes, iracundas o estar con depresión.

b)Actualización del Yo:
Maslow propone una teoría según el enfoque de lo que tendría que ser la sicología humanista, “actualizadores del yo” refiriéndose al desarrollo humano.
Estudia personas (actualizadores del yo) que tenían en común la explotación total de su talento, la capacidad, el potencial, etc. pareciendo que lo hacían todo de mejor manera, el estudio considera características yhabilidades, lo que le permite establecer la plenitud humana.
1. Mejor percepción a la realidad de vida. Generando mejores relaciones al no haber una gran distorsión en base a las expectativas y deseos.
2. Profunda comprensión del propio yo. Comprensión del si mismo favorece la comprensión hacia los demás.
3. Espontaneidad, naturalidad y sencillez en el comportamiento.
4. Habilidad para...