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MÁSTER EN EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA RED
Curso 2012/2013
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: BORRADOR DE PROYECTO
Alumna: Mª Teresa Ruiz Marzo

BORRADOR DE PROYECTO
1. PREGUNTA DEINVESTIGACIÓN.
¿Cómo es la identidad digital de los jóvenes en la ciudad de Cáceres?

2. CONTEXTO
a. Presentación de la investigación
La identidad nos acompaña desde el momento en que nacemos. La
identidadnos permite un reconocimiento social.
Con las Nuevas Tecnologías, aparece un nuevo concepto: Identidad Digital.
Internet está permitiendo que personas de cualquier lugar del mundo, se
relacionenentre ellas de una manera totalmente virtual. Es un mar de
oportunidades de nuevas relaciones de amistad y también profesionales.
Para interrelacionarnos en estas nuevas redes sociales, introducimosdatos,
fotografías, hacemos comentarios, nos unimos a grupos…
En definitiva, nos estamos creando una identidad digital. Somos la primera
fuente de información de nosotros mismos, pero no la única.Cualquiera puede
introducir información sobre nosotros al igual que valoramos sobre otras
personas.
En esta identidad digital podemos distinguir varios elementos:
•
•

Parte personal: somosconscientes (subimos fotos, hacemos
comentarios…)
Parte social: no depende de nosotros, es lo que los demás ven de
nosotros.

Sobre estos dos elementos va a girar el proyecto de investigación,centrándonos en los jóvenes de la ciudad de Cáceres.
Por medio de las redes sociales, un joven puede tener uno o varios perfiles
y encada perfil construir una identidad.
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MÁSTER EN EDUCACIÓN YCOMUNICACIÓN EN LA RED
Curso 2012/2013
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: BORRADOR DE PROYECTO
Alumna: Mª Teresa Ruiz Marzo

Para este tramo de edad, las redes sociales son su mejor escaparate,
tienennecesidad de ser vistos, pero… ¿de qué manera?

b. Campo temático
Identidad, jóvenes y redes sociales.

c. Relevancia social
Desde la creación de la www en 1990 la expansión de interne...