Master

Perceptible
El contenido web debe estar disponible (ser perceptible) para los sentidos – vista, audición, y/o tacto.

Pauta 1.1. Alternativas textuales. Ofrezca alternativas en forma de texto para todo el contenido no textual.
Criterios de éxito
Recomendaciones
1.1.1 Contenido no textual
Todas las imágenes, botones de imagen de los formularios y las zonas activas de los mapas de imagen,tendrán un texto alternativo adecuado.
Las imágenes que no transmitan contenidos, sean decorativas o con el contenido ya presente como texto se ofrecerán con el texto alternativo vacío (alt="") o aplicadas como fondos de imagen CSS. Todas las imágenes enlazadas contarán con un texto descriptivo alternativo.
El contenido equivalente alternativo para las imágenes complejas se ofrecerá en unapágina (enlazada o referenciada mediante longdesc) aparte.
Los botones de los formularios tendrán nombres (value) descriptivos.
Los elementos de los formularios tendrán etiquetas textuales (label) asociadas o, si éstas no pueden utilizarse, un título (title) descriptivo.
Los elementos multimedia incrustados (embedded) se identificarán mediante textos accesibles.
Los marcos (frames) tendrán un títuloapropiado.

Pauta 1.2. Contenido dependiente del tiempo: ofrezca alternativas para los contenidos que dependan del tiempo.
Criterios de éxito
Recomendaciones
1.2.1 Sólo audio y sólo vídeo pregrabado
Se ofrecerá una transcripción descriptiva (incluyendo todas las pistas e indicadores visuales y auditivos) para el audio grabado (no en directo) basado en web (podcast de audio, archivos MP3,etc.)
Se ofrecerá una descripción auditiva o textual para los vídeos grabados (no en directo) sin audio basados en web (por ejemplo, vídeos que no incluyen pistas de audio)
1.2.2 Subtítulos (Pregrabados)
Se ofrecerán subtítulos para los vídeos grabados (no en directo) basados en web (vídeos de YouTube, etc.)
1.2.3 Audio descripciones o Contenidos "media" alternativos (Pregrabados)
Se ofreceráuna transcripción O audio descripción de los vídeos basados en web grabados (no en directo)
Nota: si el audio o vídeo ha sido designado como una alternativa al contenido web (por ejemplo, una versión sonora o en lengua de signos de la página web), entonces, el contenido web por sí mismo funciona como la alternativa.






Pauta 1.3. Adaptable: crea contenido que pueda presentarse dediferentes maneras (por ejemplo, un diseño simplificado) sin perder la información o estructura.
Criterios de éxito
Recomendaciones
1.3.1 Información y sus relaciones
El marcado semántico se usará para designar los encabezados (), listas (, , and ), texto especial o enfatizado (, , , , por ejemplo), etc. El marcado semántico deberá usarse apropiadamente.
Las tablas se usarán para marcar los datostabulados. Las celdas de datos () se asociarán con sus encabezados () donde sea necesario. Los títulos de las tablas (caption) y sus resúmenes (summary) se usarán de forma apropiada.
Las etiquetas (label) textuales se asociarán con sus campos (input) correspondientes en los formularios. Los elementos de los formularios que estén relacionados se agruparán mediante fieldset/legend.
1.3.2 Secuenciacon significado
El orden de navegación y lectura (determinado por el orden en el código fuente) será lógico e intuitivo.
1.3.3
Características sensoriales
Las instrucciones no dependerán de la forma, tamaño o ubicación visual (por ejemplo, "Haga clic en el icono cuadrado para continuar" o "Las instrucciones están en la columna de la derecha").
Las instrucciones no dependerán del sonido (porejemplo, "Un sonido beep le indica que puede continuar").

Pauta 1.4. Distinguible: facilite a los usuarios el ver y escuchar el contenido, incluyendo la separación entre el primer plano y el fondo.
Criterios de éxito
Recomendaciones
1.4.1 Uso del color
No use el color como el único método para transmitir el contenido o distinguir elementos visuales.
Los enlaces deben distinguirse de los...