Master

Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererè
Año lectivo 2014 – 2015

Asignatura: Lengua y Literatura
Nombre: Christiam Jaramillo Actividad: Deber
Curso: 9° Paralelo:A
Tema: Literatura Fecha:

Alicia en el País de los Números



 Lewis le cuanta a Alicia un cuento relacionado con los números.
 El cuento se trataba de un pastor queencontró la forma de llevar la cuenta de la cantidad de ovejas que tenía mediante cuencos y piedras.
 El pastor en el cuanto deja los cuencos y comienza a escribir lo que hacía, cada vez de manera másfluida.
 Con el tiempo los dibujos cambiaron hasta convertirse en los números que conocemos hoy en día.
 Al final Alicia entendió que este fue un gran avance para la historia de las matemáticas yque este fue su origen porque se crearon los números, obviamente no fue tan rápido sino que llevo varios años hasta perfeccionar esta técnica.




 Lewis lleva a Alicia a través de un agujerode Gusano.
 El agujero era oscuro y al final tenía un hueco grande.
 Lewis salta por el agujero pero Alicia no lo hace al principio, luego por curiosidad salta.
 El agujero de gusano lleva aAlicia y a Lewis al País de los Números.




 Lewis cuenta a Alicia que su nombres es Charlie.
 Ellos encuentran en un jardín unos naipes con rostros y con extremidades que representan losnúmeros 2-5-7.
 Los naipes estaban pintando unos rosales con las condiciones de la reina, las cuales no se podían cumplir en todos.
 Lewis y Alicia ayudan a los naipes para que la reina no los exterminey los haga desaparecer.
 Alicia no acepta ser la aprendiz de la reina y son llevados a al calabozo por cero.
 Charlie y Alicia logran escapar por logran convencer a cero de Charlie es el Jokerpor lo tanto puede adquirir cualquier forma; se dirigen hacie el laberinto.
 Charlie y Alicia se detienen al borde del laberinto porque se cero se desmayó
 Charlie le cuenta a Alicia como obtener...