Mate 3

Actividad 1.1
Etapa 1
a) ¿Qué es un conjunto?
Es una colección de objetos
b) ¿En qué forma se representa un conjunto?
Se puede dibujar una elipse o un círculo y se le llama conjunto A oconjunto B
c) ¿Qué en entiendes por variable y por constante?
Es un símbolo de un número que aún no sabemos y un valor fijo
d) ¿Cuáles son las letras más usuales para representar algebraicamente unavariable?
X, Y, A, Z
¿Qué letras se utilizan comúnmente para representar constantes?
Puede ser cualquiera pero las más comunes son X, Y, Z
e) ¿El peso de las personas es una variable? Mencionaejemplos de variables
Variable extraña y dependiente
f) Menciona algunos ejemplos de constante
g) ¿Qué es una ecuación?
h) ¿Qué en una ecuación en una variable?
  ¿Qué es una ecuación en dosvariables?
i) En matemáticas se emplea la palabra relación. En general, ¿Cuál es el significado de esta palabra? Menciona ejemplos de relaciones.
j) ¿una ecuación en dos variables es una forma derepresentar a una relación?
k) ¿una gráfica es una forma de representar una relación?
l) ¿Qué es una tabla de valores?
m) ¿Qué es un sistema coordenadas?
n) Una formula, por ejemplo la que permite conocerel área de un círculo, ¿es una relación?
o) La fórmula del perímetro de una circunferencia, p = 2πr, ¿tiene variable? Si   las hay, ¿cuáles son?
¿La fórmula anterior puede escribirse como y= 2?
p)¿Cuál es el significado de la palabra dependencia? ¿Que entiendes por la expresión A depende de B? ¿Cuál es el significado del enunciado la variable a depende de la variable b?
q) menciona ejemplos dedos variables en los que el valor de una dependa del valor de la otra

Actividad 1.1
Etapa 2
Investigar los siguientes conceptos
a) Variable
b) Constante
c) Conjunto
d) Elemento de unconjunto
e) Conjunto de números
f) Parejas ordenadas de números
g) Tabla de valores
h) Plano cartesiano
i) Ecuación
j) Ecuación en dos variables
k) relación
i) Ecuación
j) Ecuación en dos...