Matemática Estratégica

Páginas: 19 (4646 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Fundación “Misión Sucre“
Aldea Universitaria Che Guevara
Carùpano – Estado – Sucre




El juego como estrategia pedagógica para la enseñanza de
la matemáticas en los niños y niñas del 1er grado de
Unidad Educativa “Jesús Antonio Rodríguez Abreu”
Municipio Bermúdez Estado SucreIntegrantes:
Nohemy Figuera
Elizabet Suniaga

Facilitador:
Antony Martínez
Sección02

Carúpano – Diciembre – 2011
Tabla de Contenido

Introducción……………………………………………………………Pg.
Objetivo General………………………………………………………Pg.
Objetivos Especificos…………………………………………………Pg.
Métodos Teoricos……………………………………………………...Pg.
Momento I.
Fundamentación Teorica…………………………………………….Pg
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
Ley Orgánica de Educación
Ley Organica para laProteccion del Niño, Niña y Adolecente
Momento II
Diagnostico Cientifico del Problema………………………………..Pg.
Momento IV
Aplicación de la Propuesta…………………………………………..Pg.
Plan de Acción………………………………………………………...Pg.
Evidencias……………………………………………………………..Pg.
Referencias Bibliográficas…………………………………………...Pg.





Introducción
La comunidad de Canchunchú se encuentra ubicada en la parte sur de laparroquia Santa Catalina del municipio Bermúdez del estado Sucre, limita por el Norte con la Avenida Circunvalación Sur, por el Sur con el Instituto Tecnológico “Jacinto Navarro Vallenilla” y Charallave, por el Este con las comunidades de San Ramón y Cusma y por el Oeste con el Par Vial. Según algunos pobladores de la localidad el primer nombre que ellos recuerdan fue Pueblo Viejo o Camino Viejo,posteriormente asume el nombre de San Ramón debido a que sus primeros pobladores provenían de esta población situada en Cusma, seguidamente se dio a conocer como Barrio Sucre y en la actualidad Canchunchú Viejo, pasando Barrio Sucre a ser un sector de Canchunchú. En información suministrada por algunos pobladores indican como fecha de fundación de Canchunchú en el año 1647, la cual coincide con lafundación de la capital del municipio Bermúdez “Carúpano”.

La Unidad Educativa “Jesús Antonio Rodríguez Abreu” se encuentra ubicada en la Avenida Principal de Canchunchú Viejo, por lo que se ubica dentro del rango Urbana y bajo las Coordenadas de Latitud Norte: 10° 30´ 02”, Longitud Oeste: 63° 15´ 15” y una Altura Sobre el Nivel del Mar (ASNM) de 56 msnm. Esta institución fue inaugurada el13 de febrero de 1963, como Grupo Escolar “José Silverio González”, posteriormente rebautizada el 01 de marzo del mismo año como Grupo Escolar “Jesús Antonio Rodríguez Abreu”; inicialmente su planta física fue diseñada para 600 alumnos y un personal constituido por un Director, doce Docentes, una Secretaria y dos Obreros, sus límites son: Norte: Avenida Circunvalación Norte – Sur. Sur: AvenidaPrincipal de Canchunchú Viejo. Este: Distrito Sanitario (Malariología) Oeste: Avenida Universitaria.

El presente estudio tiene el propósito de diseñar y aplicar en situación de juego las dinámicas grupales como estrategia metodológica para el aprendizaje de las matemáticas en los niños y niña del 1er grado de la U.E. “Jesús Antonio Rodríguez Abreu”. La población la conforman cuarenta y dosestudiantes de la institución antes mencionada, a los cuales se les aplicara dichas estrategias. Los resultados de la investigación buscan reflejar un exitoso rendimiento académico debido a que el 100% de los estudiantes le quede el aprendizaje y sea significativo para ellos. Las dinámicas grupales permiten y favorecen la solución de problemas matemáticos, debido a la relación interactiva a...
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