Matematica Estandar

Asignatura: Evaluación en Educación Parvularia
Docente: Mª Alejandra Maulên Benavides
Documento Tomado de estándares para la Educación Parvularia 2012

Estándar 6:
Aplica métodos de evaluaciónpara observar el progreso de los
estudiantes y utiliza sus resultados para retroalimentar el aprendizaje y la
práctica pedagógica.
La educadora de párvulos que ha finalizado su formación inicialcomprende la
evaluación como un proceso sistemático de obtención de evidencia para
verificar el desarrollo y aprendizaje de las niñas y niños, con el propósito de
mejorar el aprendizaje. Conoce,diseña y adapta diferentes estrategias e
instrumentos que proveen distintas y suficientes oportunidades para que las
niñas y niños demuestren lo que han aprendido. Comprende que las
estrategias ylos criterios de evaluación deben ser coherentes con los objetivos
y las oportunidades de aprendizaje ofrecidas y que deben ser comunicados
oportunamente. Está preparado para ofrecer oportunidadespara que los
estudiantes desarrollen su capacidad para monitorear su propio aprendizaje.
Comprende que es su responsabilidad certificar el nivel de logro de los
objetivos de aprendizaje, y que ellosestén relacionados con los requerimientos
de la Educación Parvularia.
La educadora de párvulos que ha finalizado su formación inicial
demuestra el logro de este estándar cuando:
1. Sabe cómointegrar la evaluación como un elemento más de la enseñanza
que le posibilita verificar los aprendizajes a través de evaluaciones formales e
informales.
2. Selecciona variadas estrategias einstrumentos de evaluación formales e
informales y utiliza diversas formas de comunicación de los resultados de ellas,
en función del tipo de contenidos a trabajar (conceptuales, procedimentales oactitudinales), de las metodologías de enseñanza empleadas y del tipo de la
evaluación (diagnóstica, formativa o sumativa).
3. Conoce los propósitos de la evaluación diferenciada y sabe cómo y cuándo...