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ÁNGULOS Y TRIÁNGULOS
Antes de empezar: Te recomiendo que de aquí en adelante utilices el siguiente método para resolver problemas, el cual se caracteriza sobre todo por llevar un orden, lo que teservirá para no perderte en la resolución. El método consta de tres partes:
Parte Geométrica: En esta parte anotarás, de manera correcta, los datos proporcionados por el problema en la figura que lorepresente.
Parte Analítica: En esta parte realizarás las operaciones.
Conclusiones: En esta parte colocarás la respuesta final del problema.
Aunque es altamente recomendable que realices las trespartes cuando resuelvas los problemas, es opcional que incluyas la parte geométrica en tu envío de las actividades, ya que para algunos se les dificultará realizar las figuras en archivo electrónico,bastará para tu envío que incluyas la parte analítica y las conclusiones, sobre todo el procedimiento de los problemas.
Aquí tienes un ejemplo de este método:EJERCICIOS:
1.- Tomando en cuenta los dos últimos dígitos de tu matrícula, encuentra el ángulo complementario de ella. Por ejemplo: si tu matrícula es 31003063 entonces tomarás los últimos dos dígitos queserían 63° y deberás encontrar el ángulo complementario de esa cifra. Si los dos últimos dígitos de tu matrícula son mayor o igual a 90, entonces los sumarás. Por ejemplo: si tu matrícula es 31003096entonces tomarás los dos últimos dígitos y los sumarás: 9+6 = 15° y deberás encontrar el ángulo complementario de esa cifra.
2.- Tomando en cuenta los dos últimos dígitos de tu matrícula, encuentra elángulo suplementario de ella.
3.- Tomando en cuenta el último dígito de tu matrícula realizarás uno de los siguientes ejercicios, de acuerdo con el criterio que sigue:
Las matrículas que terminen en1 y 0, realizarán el problema No. 1
Las matrículas que terminen en 2 y 9, realizarán el problema No. 2
Las matrículas que terminen en 3 y 8 realizarán el problema No. 3
Las matrículas que...