Matematicas Infantil 3 Años Santillana

Pensamiento matemático
Recursos didácticos

Sugerencias de trabajo para la educadora

Pensamiento matemático
Rosa María Ríos Silva

El libro Pensamiento matemático 3 años es una obra colectiva, creada y diseñada en el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana con la dirección de Clemente Merodio López.

Presentación
En muchas ocasiones necesitas utilizar losnúmeros. Si cuentas los dedos de tus manos, si sabes cuantos años tienes, si puedes medir cuantos pasos faltan para llegar a la meta o si mides cuanto tiene de alto tu mamá y tu papá, estas usando los números. Aquí encontrarás cómo se escriben los números y el orden que tienen, puedes jugar a cambiarlos y notarás que cambian su significado y no podrás aplicarlos para resolver problemas. Tambiénpuedes imaginarte a que se parecen para divertirte; por ejemplo el uno parece un palo, el dos se parece a un pato, el ocho a una persona gorda. Si haces divertida la actividad aprenderás mejor. En este libro encontrarás muchas actividades para aprender y divertirte cuando utilizas los números: como cuando cuentas objetos, necesitas repartir juguetes o tienes que saber cuántos juguetes u objetos sehan acumulado. En todo lo que haces encontrarás números y en todos los lugares podrás hacer uso de ellos. Si estás con tu familia, si aprendes de los animales, si manejas diversos aparatos como tus juguetes, o si quieres aprender a leer el reloj, utilizas los números. También existen otras cosas que se relacionan con los números: el tamaño de la Luna, las formas de las frutas y la cantidad quepuedes comer en un día, ¿te puedes imaginar quién de tus amigos o amigas se puede comer diez mangos? El libro contiene variadas actividades que te invitan a pensar cómo armar un rompecabezas para completar un dibujo. También tienes que identificar algunas figuras que faltan para completar una escena; para saber hay que observarlas detenidamente y compararlas de ese modo podrás resolver el problema. Haymuchas cosas que ya sabes hacer, puedes imaginar cuánto tiempo tarda tu mamá en llegar por ti o cuantos días faltan para tu cumpleaños o la celebración de papá. Aunque no sea exacto, tienes una idea de cuánto puede ser. Durante el tiempo que utilices este libro, tu educadora estará contigo; te mostrará algunos caminos para encontrar la solución a un problema, otras preguntando para que encuentreslas respuestas y puedas estar mejor preparado. Si llevas a cabo las actividades con entusiasmo y alegría aprenderás a jugar con los números, con las formas o las mediciones, y seguro que mejorarás tu capacidad al final del curso.

Índice
Para empezar Unidad 1 Yo soy así Mi cuerpo Los conozco ¿Cómo me siento? Cuido mi cuerpo Me dibujo Yo puedo Somos diferentes Las cosas que me gustan Lo queaprendí Unidad 2 Esta es mi fa-milia ¿Quiénes somos? Jugar en casa Domingo familiar Alimento preferido Mis abuelos El lugar donde vivo Lo que aprendí Unidad 3 Animales grandes y pequeños Colores y formas ¿Dónde viven? Animales de la granja ¿Qué comen? Animales del agua Una mascota Lo que aprendí 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Unidad 4 La lluvia Arco irisLluvia de nieve Sonidos de la lluvia Me gusta la lluvia Tarde de lluvia Nos protejemos Lo que aprendí Unidad 5 Frutas de colores ¿A qué saben? Rojo Amarillo Verde Formas y tamaños Ensalada Lo que aprendí Unidad 6 Sobre ruedas Una, dos, varias ruedas Ruedas para jugar Aparatos con ruedas Cuidados al viajar Carreras Sin ruedas Lo que aprendí Unidad 7 El Sol y la Luna El conejo en la Luna 33 34 35 3637 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 Sonriente Sol Día y noche Viajeros Luna de queso Teatro de sombras Lo que aprendí Unidad 8 Celebraciones y fiestas 15 de septiembre Navidad Día de Reyes Día del niño Día de la madre Día del padre Fin de curso Lo que vendrá Recortables 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 75

Para empezar
Competencia
• Utiliza los...