Unidad didáctica la primavera infantil 3 años

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UNIDAD DIDÁCTICA 8. ¡HA LLEGADO LA PRIMAVERA!

1. Temática: Las flores y plantas, cambio de clima
2. Nivel/ Ciclo/ Etapa: 1º del 2º ciclo de Educación Infantil.
3. Temporalización: Del 12 de Marzo al 30 de Marzo (14 días lectivos).

5.OBJETIVOS
ÁREA I: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL.
* Tener una imagen ajustada y positiva de si mismo, identificando suscaracterísticas y respetando a los demás.
* Adquirir la coordinación y el control dinámico del propio cuerpo para la ejecución de tareas y juegos.
* Planificar y secuenciar la propia acción.
* Progresar en la adquisición de hábitos relacionados con el bienestar y la seguridad personal.

ÁREA II: CONOCIMIENTO DEL ENTORNO.
* Observar los cambios que se producen en los elementos delentorno, identificando algunos factores que influyen en ellos.
* Mostrar interés y curiosidad hacia los objetos.
* Valorar la importancia del medio natural, manifestando actitudes de respeto y cuidado.
* Utilizar las posibilidades de la forma de representación matemática.
* Utilizar la serie numérica para contar elementos y resolver situaciones y problemas.

ÁREA III: LENGUAJES:COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN.
* Comprender y reproducir textos orales de tradición cultural.
* Desarrollar la capacidad articulatoria.
* Interesarse por el lenguaje escrito.
* Leer e interpretar y producir imágenes.
* Utilizar técnicas y recursos básicos de las distintas formas de representación y expresión.
* Utilizar las formas de representación y expresión para evocarsituaciones, sentimientos y deseos.
* Interesarse y apreciar algunas obras de música clásica.+
4. CONTENIDOS
ÁREA I: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL.

BLOQUE 1: El cuerpo y la propia imagen.
* Hábitos de autocontrol, convivencia y sentido de la responsabilidad.
* Autoconcepto positivo.

BLOQUE 2: Juego y movimiento.
* Trazos: grafía de la letra O
Grafíadel número 1
* Psicomotricidad: estar quieto

BLOQUE 3: La actividad y la vida cotidiana.
* Actividades de la vida cotidiana.
* Normas básicas de relación y de convivencia.

BLOQUE 4.El cuidado personal y la salud.
* El cuidado del entorno y bienestar corporal.
* Cuidado y respeto de los animales.

ÁREA II: CONOCIMIENTO DEL ENTORNO.
BLOQUE 1.Medio físico: elementos,relaciones y medidas.
* La primavera: prendas de vestir.
* Los trabajos: el jardinero/a.
* Nociones de cantidad: todos/ninguno, muchos/pocos, uno/ninguno, algunos, abierto/cerrado
* Reconocimiento y discriminación del el cuadrado
* Discriminación visual de la grafía de los números 1, 2 y 3.
* Números 1, 2 y 3: cantidad y grafía.
* Series lógica: forma.
*Secuencias temporales.

BLOQUE II: Acercamiento a la naturaleza
* Las estaciones: primavera y sus características
* Disfrute al realizar actividades en contacto con la Naturaleza.
* Plantas aromáticas y su utilidad.

BLOQUE III: cultura y vida en sociedad
* Habilidades sociales: Nos desplazamos caminando para no molestar.
* Interés por participar en actividades sociales yculturales: “Día del Padre”.
* Observación de ocupaciones y servicios en la vida de la comunidad: jardinero, escritor por conocer en qué consiste su trabajo.
* Reconocimiento de algunas señas de identidad cultural del entorno: 23 de Abril, “Día del Libro”. Participación en las actividades programadas.

ÁREA III: LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN.
BLOQUE 1.Lenguaje oral.
ESCUCHAR, HABLARY CONVERSAR
* Vocabulario: RAIZ, TALLO, HOJAS, HIERVABUENA
* Cuento: La bella durmiente.
ACERCAMIENTO A LA LITERATURA
POESÍAS
“La primavera ha venido
nadie sabe como ha sido
ha despertado Las flores
el almendro ha florecido
en el campo se escucha
el cri-cri de un grillo....
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