Materia Estados

PROYECTO EXEDRA





PROGRAMACIÓN DE AULA





CIENCIAS


DE LA


NATURALEZA



PRIMER CURSO

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA




REGIÓN DE MURCIA



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OXFORD EDUCACIÓN




|Etapa |ESO |Curso y grupo |1.º |
|Departamento didáctico| |
|Área |Ciencias de la Naturaleza |
|Profesor/a | |


Planificación de unidadesdidácticas


|Unidad didáctica n.º |Número de sesiones |Período: |Evaluación |Número de sesiones |
| |previstas |Del de septiembre al | |empleadas |
| | |de junio | ||
|1 | | | | |
|2 | | | | |
|3 | | | ||
|4 | | | | |
|5 | | | | |
|6 | | | ||
|7 | | | | |
|8 | | | | |
|9 | | | ||
|10 | | | | |
|11 | | | | |
|12 | | | ||


Unidad 1. Propiedades de la materia.
Unidad 2. Los estados de la materia.
Unidad 3. Mezclas y sustancias puras.
Unidad 4. La estructura de la materia.
Unidad 5. La Tierra en el universo.
Unidad 6. La parte gaseosa de la Tierra.
Unidad 7. La parte líquida de la Tierra.
Unidad 8. La parte sólida de la Tierra.
Unidad 9. La Tierra, un planetahabitado.
Unidad 10. Clasificación de los seres vivos.
Unidad 11. Los animales.
Unidad 12. Las plantas.







I. OBJETIVOS DIDÁCTICOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN



|OBJETIVOS DIDÁCTICOS |CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
|Reconocer la materia atendiendo a su propiedad más |Definir el concepto demateria. |
|característica: la capacidad de ocupar un espacio. | |
|Conocer las propiedades que caracterizan a la materia y |Describir procedimientos que pongan de manifiesto que los gases|
|clasificarlas en intensivas o extensivas y en medibles o no |también son materia....