Materia

Introducción.
En la naturaleza ocurren infinitos cambios a cada instante. En nuestro día a día encontramos diferentes tipos de cambios físicos en la materia, por ejemplo: La sal de cocina disuelta en agua.
La materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio, tiene variedades de transformaciones tanto físicas como químicas, y por tal razón la encontramos en cuatro diferentesestado: Solido, Líquido, Gaseoso y Plasma, que al transformarse son de gran utilidad a las industrias.

Objetivos.

Generales
El objetivo principal de la experiencia fue identificar los fenómenos o transformaciones, propiedades y características físicas, químicas que presenta la materia. 

Específicos
 -Identificar los cambios físicos   y químicos, que ocurren en la materia.
 -Reconocerel tipo de procesos que ocurren en cada una de las experiencias, determinando igualmente los cambios en las propiedades en cada uno de los ensayos.
-Ilustrar por medio de la observación de algunos fenómenos, las características de los cambios físicos y de los cambios químicos, que ocurren en la materia.

Información Básica.

La materia a diario sufre variedad de transformaciones y cambiosdenominados fenómenos, los cuales pueden ser físicos o químicos.

-Fenómenos Físicos: Son aquellas en donde las sustancias que intervienen no presentan cambios, siendo el peso inicial de la materia idéntica al peso final. Por ejemplo, la construcción de una mesa de madera a partir del tronco de un árbol o la rotura de un vidrio en varios fragmentos tras un golpe o caída. En efecto, tanto la maderacomo el vidrio conservan la misma estructura molecular a pesar de haber sido transformadas.

-Fenómenos Químicos: Son aquellas en que las sustancias que intervienen presentan cambios en su constitución. Las transformaciones o cambios químicos se denominan reacciones químicas, donde por una redistribución de los átomos, una o varias sustancias (reactivos) se transforman en otra sustancias(producto de la reacción).

Procedimiento.

Paso1:
Lo primero que hicimos al comenzar el laboratorio fue Tomar 8 cm de cinta de magnesio y la sujetamos con una pinza metálica por un extremo luego la calentamos directamente con el mechero para ver que sucedía con esta al cabo de un tiempo. Este mismo pasó lo repetimos con el capilar de vidrio y vimos lo que pasaba a medida que iba aumentando sutemperatura.
Paso2:
En segundo lugar tomamos unos cristales de cobre o estaño con una espátula y los colocamos en una cuchara de combustión que estuviera limpia y seca. Lo calentamos unos minutos después lo dejamos enfriar y le agregamos unas gotas de agua. Luego Repetimos el procedimiento anterior, pero utilizando cloruro de sodio o sal común.

Paso3:
El tercer paso fue que en un tuvo de ensayocolocamos el contenido de una espátula de sulfato de cobre hidratado y agregamos agua hasta la mitad del tubo. Luego lo agitamos con la varilla de agitación hasta que diluimos la sal completamente agregamos una granalla de zinc y Observamos lo que ocurría a la solución y a la granalla en el transcurso de la experiencia. Tomamos una granalla de cinc con una espátula limpia y seca la introducimosen un tubo de ensayo; luego, con la pipeta, agregamos 2 ml de ácido clorhídrico diluido. Y Registramos las observaciones.

Paso4:
El cuarto paso fue Tomar el ácido oxálico en una espátula y depositarlo en un tubo de ensayo luego Sujetarlo con una pinza para agitarlo suavemente a continuación calentamos la parte inferior del tubo sobre la llama del mechero. Y el Cuando el ácido oxálico empezó afundirse disminuimos el calor, hasta que todo el sólido se fundió. Dejamos el líquido en el tubo de ensayo y permitimos que se enfriara en el ambiente y así pudimos observar el proceso de solidificación a medida que el líquido se fue enfriando y Observamos las características del sólido cuando la solidificación fue concluida.

Respuestas:

1. A. Al tomar la cinta de magnesio y colocarla...