material 6° grado

Ejercicios
Complementarios
Un valor sin acción, no tiene valor.

Bloque III

Lainitas México 2014-2015

6to Grado

Ejercicios Complementarios

6to Grado - Bloque 3

Español

EL RELATO HISTÓRICO
El relato histórico es un texto narrativo el cual nos presenta de forma
cronológica sucesos reales que ocurrieron en el pasado.
Este tipo de texto se divide en tres partes, unaintroducción en donde
se presenta de manera general el tema principal del relato, la segunda
parte es el desarrollo en donde se presentan de manera ordenada los
acontecimientos y finalmente se presenta una conclusión o cierre.
Existen características en el relato histórico que le facilitan su comprensión, por ejemplo,
para ubicar los sucesos en el tiempo se hace uso de nexos temporales como “primero,después, posteriormente, etc." y para ubicar un lugar también se emplean nexos de
lugar como “aquí, ahí, acá, lejos, cerca, etc.” lo que permite ubicar los lugares en donde
sucedieron los hechos y las relaciones existentes entre sí. Los tiempos verbales utilizados
en el relato histórico generalmente son el pretérito y el copretérito los cuales junto
con los nexos temporales permiten ubicaren determinado periodo el relato que se narra.

 Lee con atención el siguiente relato histórico y después encierra de color
amarillo la introducción, de color naranja el desarrollo y de color rojo el cierre.
El fin de la Guerra de Reforma
Luego de haberse logrado la Independencia el 27 septiembre de 1821, dos grupos antagónicos se
disputaron el poder: los liberales, que se identificaron conlas ideas republicanas y federales; y los
conservadores, empeñados en rescatar la tradición monárquica y las instituciones del pasado
virreinal.
El enfrentamiento de estos dos grupos llevó a México a tener dos gobiernos, el legítimo
constitucional de Benito Juárez y el insurrecto de Félix María Zuloaga, lo que propició el inicio de la
Guerra de Reforma en enero de 1858, cuando Zuloaga dirigiólas hostilidades y persecuciones al
gobierno de Juárez, que fue expulsado de la ciudad de México.
La ciudad permaneció por tres años en manos de los conservadores, tiempo en el que Juárez,
trasladó su gobierno por diversas plazas cercanas: Guanajuato, Guadalajara y Veracruz, donde
finalmente dio a conocer las Leyes de Reforma.
Después de varios enfrentamientos, los conservadores se vierondebilitados en la Batalla de
Calpulalpan, Estado de México, favoreciendo el regreso de Juárez a la ciudad de México.
El 11 de enero de 1861, el presidente Benito Juárez hizo su entrada triunfal a la capital de la
República y restableció los Supremos Poderes Federales; así terminó la Guerra de Reforma.
Por último Juárez convocó a nuevas elecciones y tomó posesión como presidente constitucional dela República el 15 de junio de 1861; y una vez que se restableció el orden constitucional, se buscó
la manera de sostener las leyes dictadas en Veracruz y con ello lograr el afianzamiento de la
nacionalidad mediante la conquista plena de la soberanía y la democracia.
México de la Reforma y el Imperio. Héctor Díaz Zermeño y Javier Torres Medina. UNAM. 2005

Lainitas México 2014-2015

Unvalor sin acción, no tiene valor.

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Ejercicios Complementarios

6to Grado - Bloque 3

Español

EL RELATO HISTÓRICO
 Ahora analiza el relato histórico anterior, para ello contesta las siguientes
preguntas:
Por su estructura y características, al texto anterior se le llama: _____________________________
¿Cuál es el tema principal del relato histórico que acabas de leer?___________________________
¿En qué tiempo verbal está redactado el texto anterior? ___________________________________
A las palabras marcadas con negrita dentro del texto se les llama: _________________________
¿Cómo se llaman las palabras que están subrayadas en el texto? ___________________________
¿Qué periodo de la historia de México antecede al relato leído? ____________________________
¿Cuál fue...