Material curricular de apoyo 3ºgrado de español primaria

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO ENE. – FEB. 2011 -12 3º GRADO ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO:

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NOMBRE DE LA ESCUELA: ______________________________________________________________________

IDEAS PARA LA REVISTA DE DIVULGACIÓN
No olvides que una revista de divulgación científica lleva portada, títulos y subtítulos, diversos artículos, índice, autor, etc. LA UTILIDAD DE TÍTULOS YSUBTÍTULOS Observa los siguientes títulos ( temas ) y escribe los subtítulos apropiados. LOS ANIMALES VIVÍPAROS

Ahora lee los subtítulos que se dan y escribe un tema o título apropiado.

Formas de cuidar nuestro planeta Campañas de limpieza Un suelo, aire y agua limpios FAMILIAS DE PALABRAS Las palabras de una familia, derivan de otra palabra con la que se relacionan por su significado. Escribepalabras derivadas de las siguientes.

observar

investigar

Si tienes alguna duda sobre la manera correcta de escribir una palabra, puedes recurrir a la familia a la que pertenece. Completa las siguientes. Ejemplo: experimento, e___ perimentar, e___perimentación, e___perimental. Invento, in___ entar, in___ entariar, in ___ entados, in ___ ención. Hay elementos que te ayudarán a ilustrar turevista de divulgación, aquí hay algunos de ellos, escribe para qué te sirven cada uno de ellos. gráficas cuadros

fotos

ilustraciones

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¿QUÉ ES UNA AUTOBIOGRAFÍA?
Aprendiste en tu libro de texto que una autobiografía es: _________________________________________________________________________________________________________. Contesta lo siguiente respecto a las biografías.  ¿Puedes calcular la edad del narrador de una autobiografía?______________________ ¿Por qué?______________________________________________________________  ¿De quién habla principalmente el narrador? ___________________________________  ¿Qué es una anécdota?____________________________________________________  ¿Quién es elpersonaje principal de cada autobiografía? __________________________

NO OLVIDES “EL FICHERO DEL SABER”
Analiza la información del “ fichero del saber” páginas 86 y 88 de tu libro y contesta lo siguiente. Si tomas en cuenta las indicaciones de esta sección tendrás como resultado un texto con secuencia y fácil de entender.

Escribe para qué se utilizan las siguientes expresiones: primero,finalmente, al principio, mientras tanto. ____________________________________________________________ Escribe una frase con cada una de las anteriores expresiones, imaginando que ya estás escribiendo tu autobiografía. primero.- __________________________________________________________________ finalmente.- _______________________________________________________________ al principio.-_______________________________________________________________ Completa un evento que hayas vivido en tu familia o con tus compañeros de clase y que puedas incluir en tu autobiografía. nací _____________________________________________________________________ ingresé __________________________________________________________________ viví _____________________________________________________________________ ¿Por quécuando utilizas verbos como los anteriores para escribir tu autobiografía se conjugan siempre en pretérito o pasado? ¿Sabías que hace años los hombres eran los únicos reconocidos para redactar autobiografías? Completa el siguiente texto sobre al valor que se le dio a la mujer a partir del siglo XX. (p. 85) Durante este siglo, como nunca _________, una gran cantidad de ________________ escribiótextos ____________________________, pues comenzó a reconocerse el papel ________________ que tienen en la ___________________________.

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TU AUTOBIOGRAFÍA
Escribe tu autobiografía. Guíate con la siguiente información. No olvides poner tu nombre, edad, lugar donde naciste, ciudades en las que has vivido,...