MATERIAL DE APOYO DE NOVENO GRADO agosto 22 2015

MATERIAL DE APOYO DE NOVENO GRADO
CARACTERÍSTICAS DE LAS ORACIONES COORDINADAS
1. Están unidas o enlazadas por conjunciones coordinantes.
2. Cada proposición posee sentido completo.
3. Sintácticamente las proposiciones son independientes entre sí, aunque gracias a las conjunciones constituyen una oración compleja.
CLASES DE ORACIONES COORDINADAS
COORDINACIÓN
CONJUNCIONES
SIGNIFICADOEJEMPLOS
COPULATIVA
 
y, e (ante "i" o "hi", excepto ante el diptongo "hie")
ni (proposiciones negativas)
junto con, además de, amén de
SUMA (el significado de una proposición se suma al de otra u otras.)
Bebe y habla incansablemente.
Ni come ni deja comer.
DISYUNTIVA
o, u (ante "o" u "ho")
o bien
EXCLUSIÓN (si una proposición es verdadera, la otra es falsa.)
¿Te quedas en casa o te unes anosotros?
ADVERSATIVA
pero, mas, sino (que), sin embargo, no obstante, antes, antes bien, excepto, por lo demás, etc.
OPOSICIÓN (lo que se afirma en una proposición contradice total o parcialmente lo que se dice de la otra.)
Iría contigo, pero tengo un compromiso.
DISTRIBUTIVA
 
bien...bien, ora...ora, ya...ya, unas veces... otras...
uno(s)... otro(s)
este...aquel
aquí...allí
ALTERNANCIA (lasproposiciones expresan acciones alternantes que no se excluyen.)
Unos días sonríe, otros llora sin consuelo.
EXPLICATIVA
esto es, es decir, o sea (que)
EXPLICACIÓN (una proposición explica el sentido de la otra.)
Son actrices jóvenes, o sea, no tienen experiencia.
 

OBSERVACIONES
1. Si aparecen varias proposiciones copulativas puede omitirse la conjunción en las primeras e incluirse el nexo sóloentre las dos últimas:
Alejandro trabaja, estudia y ayuda en las tareas de casa.

No come, no bebe, ni duerme
ni come, ni bebe, ni duerme
La repetición la conjunción en cada proposición es un recurso estilístico, el polisíndeton.
Y estudia y trabaja y cuida de la casa.
2. En las proposiciones coordinadas disyuntivas puede colocarse el nexo ante la primera proposición con valor enfático:
O lotomas o lo dejas.
3. En las oraciones adversativas la oposición puede ser total o parcial.
Es total cuando existe una incompatiblidad entre las dos proposiciones, de tal manera que una proposición excluye totalmente a la otra. No estudia sino que trabaja.
Es parcial cuando expresa sólo una restricción. Estudia, pero no aprueba.
Las oraciones con los nexos "sino (que)" y "antes bien" expresansemánticamente una afirmación: No hablaron durante la explicación del profesor sino que estuvieron atentos.
4. Salvo en las coordinadas distributivas, el nexo (conjunción o locución conjuntiva) sólo tiene valor relacional y no desempeña ninguna función sintáctica. Las proposiciones coordinadas distributivas se unen por elementos oracionales correlativos que sí poseen una función sintáctica en la frase.5. Las locuciones explicativas se escriben entre comas.

Ejercicios:1. Escriba a la par si son Oraciones simples, yuxtapuestas, coordinadas; señale además la f.v.c.
· ¿Ya os habéis empezado a dar la mano como amigos?
· Tenéis que levantaros; son las ocho y media
· No pinta ni escribe nada últimamente
· A ustedes les tendrá que recibir el director personalmente
· Por la boca muere el pez, dice unfamoso refrán
· Este verano bien iremos a Austria bien habremos de quedarnos aquí
· Los albatros son aves acuáticas, es decir, viven en el agua
· En el mundo, en conclusión, todos sueñan, aunque ninguno lo entiende
· Durante el curso leeremos varios libros y podremos aumentar nuestra cultura.

2. Di si las siguientes oraciones son simples o compuestas y si son compuestas, qué tipo de relación seestablece entre ellas:

Unos cogieron el camino de tierra, otros continuaron por la carretera.
Vinieron Pedro y Luis con nosotros.
Debe de costar unos 120 Euros.
El balón entró en la portería pero el árbitro anuló el gol.
Espero que llegue a tiempo.
Completa bien todos los datos o el voto será anulado.

3. Indica el tipo de coordinación que se produce en las siguientes oraciones y analízalas:
Tan...