Material De Ciencias

FORMATO PARA PLANIFICACIÓN DE CLASES DE CIENCIAS 2º SEMESTRE 2012.
El formato que se presenta a continuación es el que deberá usarse para planificar las clases diarias de Ciencias de 1º a 4º Básicodesde el segundo semestre en adelante.
* Cada clase deberá considerar la siguiente estructura |
* Eje temático (sólo en la primera clase de cada unidad) : * Nombre de la unidad que se estátrabajando (sólo en la primera clase de cada unidad): - en ciencias es importante que los nombres de las unidades se planteen como interrogantes, que despierten otras interrogantes en los niños - *Objetivo de la clase: (debe contemplar la o las habilidades que se van a trabajar). * Tiempo: (asignado a la clase; 45 o 90 minutos). * Desarrollo de la clase: (el desarrollo de una clase debepresentar tres etapas que son esenciales). |
* Inicio: En esta etapa es muy importante despertar la curiosidad de los niños, despertar interrogantes, invitarlos a descubrir nuevas experiencias, aplantearse respuestas de los fenómenos que observan o que les son relatados. Para ello se sugiere las siguientes actividades: * Demostraciones de experimentos e invitación a buscar la razón científicade los resultados. * Búsqueda de soluciones a un problema. * Preguntas científicamente orientadas. * Comentar fenómenos naturales (se puede leer un texto o alguna noticia relacionado/a con elcontenido que se va a trabajar). * Comentar hechos de contingencia nacional o local (relacionados con el contenido que se va a trabajar). * Uso de literatura (cuentos). * En base a las respuestasde los niños, el profesor/a puede rescatar conocimientos previos y notar errores “infantiles sobre el tema a tratar. |
* Desarrollo (consta de tres etapas): * Para cada nuevo tema científico sedebe realizar actividades de exploración. * Durante esta etapa es esencial motivar el cuestionamiento científico de los niños; generar preguntas, formular hipótesis, diseñar y llevar a cabo un...