Material De La Unidad 1

UNIDAD 1. FUNDAMENTOS DEL METODO CIENTIFICO

TEMA. 1

FUNDAMENTOS DEL METODO
CIENTIFICO

INVESTIGACION: es el estudio de los métodos, procedimientos y
técnicas utilizados para obtener nuevos conocimientos, explicaciones
y comprensión científica de los problemas y fenómenos planteados y,
por lo consiguiente, que nos puedan llevar a la solución de los
mismos.
CIENCIA: del latín scire, quesignifica saber, es el conjunto de
conocimientos que se organizan de forma sistemática y que se han
obtenido a partir de la observación, experimentaciones y
razonamientos dentro de áreas especificas
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO es una encuesta crítica a la realidad
refiriéndose en el estudio del método cientifico que, fundamentalmente,
trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más complejo, elporqué de las cosas y su devenir.

El PRINCIPIO : Punto de donde parte, nace o surge una cosa.
LA FINALIDAD es el fin con el cual se hace algo. Se trata del
“por qué” que explica o justifica los motivos de una acción.
UNA CARACTERÍSTICA es una cualidad que permite identificar
a algo o alguien, distinguiéndolo de sus semejantes.
EL ALCANCE es la capacidad de cubrir una distancia o de
alcanzar algoLA LIMITACIÓN es la acción y efecto de limitar o limitarse.,
el verbo limitar refiere a poner límites a algo

Método es una palabra que significa (“camino” o “vía”) y que
se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. Su significado
original señala el camino que conduce a un lugar.
Tipos de metodos : método analítico, método inductivo, método
deductivo, método Sintético, método estadístico,método
experiencia, método de observación
TECNICA: Conjunto de procedimientos o recursos que se usan
en un arte, en una ciencia o en una actividad determinada, en
especial cuando se adquieren por medio de su práctica y
requieren habilidad.
La Observación, La Entrevista, La Encuesta, El Fichaje, El Test

TEMA 2.

ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO

LA OBSERVACIÓN: es una actividad realizada por un servivo

que detecta y asimila los rasgos de un elemento utilizando los
sentidos como instrumentos principales, también puede referirse
a cualquier dato recogido durante esta actividad. La observación,
como técnica de investigación, consiste en "ver" y "oír" los
hechos y fenómenos que queremos estudiar, y se utiliza
fundamentalmente para conocer hechos, conductas y
comportamientos colectivos.
Laobservación directa
La observación participante
Observadores individuales/ grupales
Observación de campo/ laboratorio

IDENTIFICACION DE UN PROBLEMA
Cuando hablamos de identificación del problema no siempre nos
referimos a la identificación de una situación desfavorable o
negativa. La identificación del problema hace referencia antes
que todo a la identificación de un objeto de estudio o interés.
Entérminos generales, un problema puede surgir de diferentes
maneras.
Puede surgir de una solicitud, es decir, de un deseo de cambio de
la gente.
Puede surgir de la identificación de una carencia o incoherencia en
la información disponible, es decir, de la identificación de vacios en
la interpretación de la realidad aceptada.

Puede surgir de la identificación de una situación potencial, es decir, deuna oportunidad.
Puede surgir de la experiencia sensible del observador o actor inmerso
en una realidad determinada, siendo esta la principal fuente de
identificación de problemas

UN PROBLEMA es un determinado asunto o una cuestión que
requiere de una solución
LA DELIMITACION DEL PROBLEMA es que se debe describir
cada uno de los recursos y procesos que intervienen dentro del
area a investigar ,para analizar cada uno de ellos y seleccionar
aquellos que realmente intervengan dentro del problema
identificado.

UNA HIPÓTESIS es una suposición, es una idea que puede no
ser verdadera, basada en información previa.
LOS PASOS DE LA HIPÓTESIS SON reunir información,
compararla, dar posibles explicaciones, escoger la explicación
más probable y formular una o más hipótesis.

CARACTERISTICAS DE...