Material De Provecho

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DR. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ
FACULTAD DE HUMANIDADES ARTE Y EDUCACIÓN
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA DE EDUCACIÓN








“REVISTA DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MATERIAL DE PROVECHO PARA ORGANIZAR LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJES EN LA ETAPA PRESCOLAR”

Trabajo de grado como requisito paraoptar al título de Licenciado en Educación preescolar



















REVISTA DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MATERIAL DE PROVECHO PARA ORGANIZAR LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJES EN LA ETAPA PRESCOLAR.REVISTA DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MATERIAL DE PROVECHO PARA ORGANIZAR LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJES EN LA ETAPA PRESCOLAR; Universidad Dr. José Gregorio Hernández, Facultad de Humanidades, Artes y Educación; Escuela de Educación Preescolar; Maracaibo Diciembre 2010.

RESUMEN

La presente investigación tiene como objetivogeneral el diseño de una revista de recursos didácticos con material de provecho para la organización los espacios de aprendizajes en la etapa preescolar, con la finalidad de apoyar a los docentes en la organización y dotación de dichos espacios de aprendizajes del subsistema inicial de la Escuele Bolivariana Br. Francisco Araujo García, puesto que dichos espacios juegan un papel relevante en eldesarrollo de los niños y niña, debido que les permite desarrollar destrezas que le servirán a lo largo de toda su vida, tomando en consideración que los conocimientos que ellos adquieren en esta etapa son la base te todo su proceso de aprendizaje. La fuente teórica utilizada para basar los recursos didácticos y el material de provecho variables del estudio desarrollado fueron, Acuña, María Luisa(1995). Actividades didácticas guía para educadores, Ogalde Careaga, Isabel. (2003).Materiales didácticos medios y recursos, Llimas plomero, Ana (2001). Material de reciclaje. En cuanto a la metodología empleada se encuentra enmarcada en el proyecto factible según Sierra (2004), los proyectos factibles se deben elaborar respondiendo a una necesidad específica ofreciendo soluciones metodologías yconsiste en la investigación, diseño y desarrollo de una propuesta de acciones viables para solventar situaciones presentadas. Así mismo, se trabajó con técnica de la observación y el instrumento del F.O.D.A y la entrevista los cuales facilitaron precisar, las fortalezas, las oportunidades, las debilidades y las amenazas y la problemática presentadas. De igual manera, se realizó el árbol delproblema y el árbol de objetivo. Que genero la información necesaria para el diseño la revista que servirá como herramienta practica para los docentes facilitando y mejorando la calidad de la enseñanza de los niños y niñas.

Palabras Claves: revista, recursos, espacios, material, provecho


DEDICATORIA

A Dios principalmente por ser mi guía y apoyo, por estar a mi lado en todo momentodándome las fuerzas necesarias para seguir luchando día tras día y poder continuar adelante superando todos los obstáculos que se me puedan presentar a lo largo de la vida.

Especialmente, a mis padres quienes han sido pilares fundamentales en mi vida por su amor, apoyo incondicional, sacrificio y el esfuerzo que me brindan constantemente.

A mis hermanos de sangre Alexander, Milenis y Andry,a mis hermanos postizos David y Enadis, a mis hermosos sobrinos Moisés, Anyelis, Anyibel y Damilé, por su apoyo, comprensión, paciencia y su valiosa ayuda.

Y finalmente a todas aquellas personas que de alguna u otra forman han contribuido a cumplir mis sueños.











Gracias,







AGRADECIMIENTO

Principalmente le doy gracias a Dios, por darme las...