Material Sexto Grado

1

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO
SEPT.-OCT. 2011-12

6° GRADO
ESPAÑOL

NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA : _________________________________________________________

VIAJEMOS A TRAVÉS DEL TIEMPO
En tu libro de Historia viste que para conocer un poco de ésta, nos podemos apoyar en
diversos textos, o inclusopinturas o monolitos, todos tienen características muy
especiales. Lee el siguiente fragmento:

Tlaltecuhtli

Tlaltecuhtli fue una deidad mexica que en muchos mitos aparece
como la madre que da nacimiento a todas las criaturas, pero también
como el ser monstruoso que las devora en el momento de la muerte.
La escultura representa a la advocación femenina del “Señor o la
Señora de laTierra” y es la más grande hasta ahora conocida, con
dimensiones de 4.17 metros de alto, 3.62 metros de ancho y 38
centímetros de grosor.
Se ha establecido que fue labrada entre 1502 y 1521, antes de la llegada
de los españoles. Tiene un peso de 12 toneladas y conserva sus colores
originales.
Fue descubierta el 2 de octubre de 2006, frente a las ruinas del Templo
Mayor de Tenochtitlan, en elCentro Histórico de la Ciudad de México.
Sucesivos equipos han descubierto 27 ofrendas que fueron depositadas
por los mexicas en torno a la diosa de la Tierra.
Fuente: http://paseos.cultura-inah.gob.mx/monolitos.

 Elabora un texto abreviado, con los principales acontecimientos narrados:
Introducción:________________________________________________________________________________________________________________________________________ _
Desarrollo: ____________________________________________________________ ___
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ _
Conclusión:____________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _
¿En qué tipo de lenguaje está escrito el primer texto? _____________________________
Busca en el diccionario el significado de las palabras que están negritas dentro del
texto y escríbelas en estas líneas:
____________________________________________________ ____________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __
Un recuento histórico es un texto que presenta cronológicamente una serie de
acontecimientos que dan cuenta de la evolución de un periodo histórico y
generalmente presenta verbos escritos en pasado.

 Cambia en las siguientes oraciones el tiempo del verbo para convertirlas en un
recuento histórico:
 El gobierno dela República romana ____________ formada en sus orígenes por
estar
trescientos políticos llamados senadores.
Éstos se _____________ en el Senado, para aprobar leyes y tomar decisiones.
reunir

Se ______________ dos cónsules ente los senadores y estos ____________ servicio.
elegir

prestar

Los cónsules _______________ la vida diaria de la ciudad y el ejército.
organizarLos plebeyos, todos los demás _____________ sumamente pobres.
ser

2

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO
SEPT.-OCT. 2011-12

ESPAÑOL

6° GRADO

A escribir…
En tu libro de Español se pidió que realizaras una entrevista con el fin de elaborar
una biografía, con esta actividad aprendiste que con las preguntas adecuadas
puedes conocer la vida de una persona. Todas las vidas suelen serinteresantes,
están llenas de acontecimientos significativos que pueblan los recuerdos de las
personas.

 En los siguientes cuadros describe la persona gramatical que es utilizada en este
tipo de textos, los pronombres que le corresponden y finalmente relata qué tipo de
sucesos describen.

B I O G R A F Ì A:
____________________________________

A U T O B I O G R A F Ì A:...