MATERIALES 20EDUCATIVOS

MATERIALES EDUCATIVOS
Los materiales educativos son los recursos físicos de que se vale el
maestro para facilitar que el alumno construya sus conocimientos
mediante la experiencia directa.
☺ Rosa Saco de Cueto y Carlos Ruiz Duran (1991). Es un medio
que sirve para estimular y orientar el proceso educativo,
permitiendo al alumno adquirir información, experiencias desarrollar
actitudes y adoptarnormas de conducta , de acuerdo a los objetivos
que se quiere lograr
☺ Imideo Néreci (1992). Es el nexo entre la palabra y la realidad,
afirma que lo ideal seria que todo aprendizaje se llevase a cabo
dentro de una situación real de vida.(el material educativo debe
sustituir a la realidad).
• El proceso educativo es básicamente un proceso de
comunicación, por lo que conviene precisar el significadode medio
y el contenido o menaje y establecer las relaciones que se
establecen entre ellos para dar lugar al material educativo.

Medios Educativos: Son canales a través de los cuales se comunican
los mensajes. Según :
• Renatyo May: Cualquier instrumento u objeto que sirva como canal
para transmitir mensajes.
• Robert Kieffer: Todas aquellas experiencias y elementos que se
utilizan en laenseñanza y que hacen uso de la visión y/o oído.
Contenido o Mensaje: Es el conjunto de procesos y actitudes que el
estudiante debe construir.
• En conclusión los materiales educativos son los elementos físicos
que sirven de apoyo al proceso educativo porque ofrecen mensajes
educativos y los medios son los canales por los cuales se transmiten y
reciben los mensajes.
Ejm: Si usamos una cinta grabada, lacinta es el medio y el mensaje es
el contenido de la grabación.

IMPORTANCIA DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS:
 Ives G. Palau: Despiertan la curiosidad, desarrollan el
espíritu de observación y mantienen la atención.
 UNESCO: Se aprende de acuerdo a las siguientes
proporciones 30% oyendo, 40% viendo, 50% viendo y oyendo y
70% haciendo.
 Irene Mello Carvalho: afirma que el material educativo esimportante porque:
- Enriquece la experiencia sensorial, ya que esta demostrando
que no hay nada en la mente que no haya pasado primero por
los sentidos.
- Facilita la adquisición 35% y la fijación 55% del aprendizaje.
- Estimula la imaginación y la capacidad de abstracción.

CARACTERISTICAS DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS:
Para que un material educativo permita con mayor facilidad el
logro de susobjetivos se debe tener en cuenta algunas
características básicas como:
fi Tamaño: Debe ir de acorde con la edad de los alumnos.
fi Presentación: Debe ser atractivo de colores llamativos
resaltando primordialmente los detalles para el cual a sido
creado.
fi Durabilidad: Es básica sobre todo para niños mas pequeños,
ya que permitirá la culminación de los aprendizajes evitando
cualquier tipo deinterrupción.
fi Sencillez: Permite elevar la finalidad para el cual se ha
elaborado, evitando las distracciones.
fi Contextualización: Permite al educando identificarse con
mayor facilidad hacia la presencia de algún material educativo.
fi Funcionalidad: Es la esencia de la creación de dicho material,
el cual debe ser explotado al máximo en su uso ya sea en un

OBJETIVOS DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS
Losmateriales educativos tienen como objetivo principal
aproximar al alumno a la realidad de lo que se quiere
enseñar, ofreciéndole una noción más exacta de los hechos o
fenómenos estudiados.
Así también:
 Facilitar la percepción y la comprensión de los hechos y de
los conceptos.
 Concretar e ilustrar lo que se está exponiendo verbalmente.
 Motivar la clase.
 Economizar esfuerzos para conducir a losalumnos a la
comprensión del tema tratado.
 Dar oportunidad para que se manifiesten las aptitudes y el
desarrollo de habilidades.
 Facilitar el proceso de aprendizaje.

CLASIFICACION DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS
♥ EL CONO DE EXPERIENCIA DE DALE:
- Edgar Dale ha clasificado los materiales educativo en diversos
niveles, teniendo en cuenta el grado de concentración respecto
a la experiencia más...