materias

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REGLAMENTO ACADÉMICO ESTUDIANTIL

Reglamento Capítulo I
Reglamento Capítulo II
Reglamento Capítulo III
Reglamento Capítulo IV
Reglamento Capítulo V
Reglamento Capítulo VI
Reglamento Capítulo VII
Reglamento Capítulo VIII
Reglamento Capítulo IX
Reglamento Capítulo X
Reglamento Capítulo XI
Reglamento Capítulo XII
Reglamento Capítulo XIII
Reglamento Capítulo XIV
Reglamento CapítuloXV
Reglamento Capítulo XVI
Reglamento Capítulo XVII
Reglamento Capítulo XVIII
Reglamento Capítulo XIX

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REGLAMENTO ACADÉMICO ESTUDIANTIL

CAPITULO I
PRINCIPIOS Y OBJETIVOS
ARTÍCULO 1. La Fundación Universitaria María Cano, como Institución de Educación
Superior, sin ánimo de lucro, busca impartir educación, como un medio eficaz para la
realización del hombre colombiano, con mirasa organizar una sociedad más justa,
equilibrada y autónoma, que participe dignamente de la comunidad nacional e
internacional; por ello, participa de los principios consagrados en el Título I, Capítulo I, de
la Ley 30 de 1992, que son:
a. La Educación Superior, es un proceso permanente que posibilita el desarrollo de las
potencialidades del ser humano, de una manera integral. Se realiza, conposterioridad a la
educación media, o secundaria, y tiene por objeto, el pleno desarrollo de los alumnos y su
formación académica, o profesional.
b. La Educación Superior es un servicio público cultural, inherente a la finalidad social del
Estado.
c. El Estado, de conformidad con la Constitución Política de Colombia y con la presente
Ley, garantiza la autonomía universitaria, y vela por lacalidad del servicio educativo, a
través del servicio de la suprema inspección y vigilancia de la Educación Superior.
d. La Educación Superior, sin perjuicio de los fines específicos de cada campo del saber,
despertará en los educandos, un espíritu reflexivo, orientado al logro de la autonomía
personal, en un marco de libertad de pensamiento y de pluralismo ideológico, que tenga
en cuenta launiversalidad de los saberes y la particularidad de las formas culturales
existentes en el país. Por ello, la Educación Superior se desarrollará en un marco de
libertades de enseñanza, de aprendizaje, de investigación y de cátedra.
e. La Educación Superior será accesible a quienes demuestren poseer las capacidades
requeridas y cumplan con las condiciones académicas, exigidas en cada caso.
Losobjetivos de la Educación Superior y de sus instituciones (Ley 30 de 1992, Tïtulo I,
Capítulo II, Artículo 6) son:
a. Profundizar en la formación integral de los colombianos, dentro de las modalidades y
calidades de la Educación Superior, capacitándolos para cumplir las funciones
profesionales, investigativas y de servicio social que requiere el país.
b. Trabajar por la creación, eldesarrollo y la transmisión del conocimiento en todas sus
formas y expresiones, y promover su utilización en todos los campos, para solucionar las

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necesidades del país.
c. Prestar a la comunidad un servicio con calidad, el cual, hace referencia a los resultados
académicos, a los medios y procesos empleados, a la infraestructura institucional, a las
dimensiones cualitativas y cuantitativas delmismo y a las condiciones en que se
desarrolla cada institución.
d. Ser factor de desarrollo científico, cultural, económico, político y ético, a nivel nacional y
regional.
e. Actuar armónicamente entre sí y con las demás estructuras educativas y formativas.
f. Contribuir al desarrollo de los niveles educativos que le preceden, para facilitar el logro
de sus correspondientes fines.
g.Promover la unidad nacional, la descentralización, la integración regional y la
cooperación interinstitucional, con miras a que las diversas zonas del país dispongan de
los recursos humanos y de las tecnologías apropiadas que le permitan atender,
adecuadamente, sus necesidades.
h. Promover la formación y consolidación de comunidades académicas y la articulación
con sus homólogas, a nivel...