Maternidad A Temprana Edad
Los modelos didácticos son unos planes estructurados que pueden usarse para configurar un currículo, para diseñar materiales de enseñanza y para orientar laenseñanza en las aulas
Un diseño del proceso enseñanza aprendizaje
● Una “maqueta” para poder analizar la
Realidad
● Un “esquema” del proceso educativo
Modelo expositivo
Modelo didáctico expositivo
La enseñanza estaba centrada en el profesor y el aprendizaje buscaba la memorización del saber que transmitía el maestro de manera sistemática,estructurada, didáctica...
Modelo didáctico instructivo
El profesor era un instructor y la enseñanza estaba ahora centrada en los contenidos que el alumno debía memorizar yaplicar para contestar preguntas y realizar ejercicios que le ayudarán a similar los contenidos
Modelo didáctico alumno activo
La enseñanza se centra en la actividad del alumno,que a menudo debe ampliar y reestructurar sus conocimientos para poder hacer frente a las problemáticas que se le presentan. Se busca que el alumno participe, se implique,adquiera responsabilidades.
Busca desarrollar proyectos y actividades que les permitan descubrir el conocimiento, aplicarlo en situaciones prácticas y desarrollar todas suscapacidades
Modelo didáctico colaborativo
El profesor se convierte en un mediador de los aprendizajes de los estudiantes, y éstos trabajan colaborativamente entre ellos y tambiéncon el profesor. El objetivo es construir conocimiento.
Los estudiantes pueden acceder fácilmente por su cuenta a cualquier clase de información, de manera que el docente pasa aser un orientador de sus aprendizajes, proveedor y asesor de los recursos educativos más adecuados para cada situación, organizador de entornos de aprendizaje, tutor, consultor...
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