materno infantil

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:

Derecho Laboral y Seguridad Social

Carrera:

Contador Público

Clave de la asignatura:

CPC-1015

(Créditos) SATCA1

2–2-4

2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Contador Público la capacidad para analizar,
interpretar y aplicar las leyes laborales y su fundamento paraaplicarlo en lo que se refiere
a las relaciones laborales entre trabajadores y patrones.
Con el objetivo de vincular al profesionista con los temas generales del Derecho Laboral
más recurrentes en la vida diaria y profesional, identificando los temas que tienen una
mayor injerencia en el contexto empresarial.
Esta asignatura consiste en proporcionar los conocimientos jurídicos básicos para que elestudiante tenga las herramientas necesarias para aplicarlos en el campo de su vida
profesional, así mismo da soporte a otras de su perfil profesional. De manera general, lo
que debe comprender en esta asignatura se enfoca en el estudio de los temas:
relaciones individuales y colectivas de trabajo, huelga y riesgos de trabajo.
Esta asignatura le da soporte al perfil del profesionista y serelaciona con la materia de
Impuestos Personas Físicas.
Intención didáctica.
Se organiza el temario en cuatro unidades, en cada unidad se abordan contenidos
conceptuales de la asignatura, y se incluyen temas que se destinan a la aplicación de los
conceptos abordados.
Se abordan temas relacionados con el las relaciones individuales y colectivas de trabajo,
la huelga y los riesgos de trabajo,con el objetivo de diferenciar lo más significativo así
como sus implicaciones legales que de forma sustancial coadyuven a un desarrollo
profesional, oportuno e integrado del estudiante de contador público.
Se incluyen temas específicos
como las sociedades mercantiles, asociación en
participación, contratos de adhesión, ocupando un papel determinante en las actividades
económicas del país,donde el profesionista en contabilidad deba distinguir su alcance y
aplicación en cualquier supuesto de acto jurídico encaminado a satisfacer un
planteamiento para una mejora productiva.
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Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

Se propone abordar los procesos legales desde un punto de vista conceptual, partiendo
de la identificación de cada uno de los temas en suentorno cotidiano en el desempeño de
cualquier actividad productiva.
Se sugiere una actividad integradora entre los estudiantes y una vinculación de la teoría y
la práctica a través de planteamientos y resolución de casos prácticos. Así como
fomentar la utilización de medios electrónicos para la búsqueda, organización,
procesamiento y presentación de la información.
Se propone fomentar lainvestigación de temas en las diferentes fuentes de información y
propiciar que el estudiante valore sus actividades, reflexione y llegue a un proceso de
auto-evaluación, además de inducir al estudiante en una constante dinámica de
investigación. Esto permite dar un cierre a la materia mostrándola como útil por sí misma
en el desempeño profesional, independientemente de la utilidad que representa enel
estudio de temas en materias posteriores.
Se sugieren temas o actividades de aprendizaje que pretender crear un interés común
para su constante investigación y actividades que pueden hacerse como actividad extra
clase y comenzar el tratamiento en clase a partir de la discusión de los resultados de las
observaciones. Se busca partir de hechos jurídicos concretos o cotidianos, para que elestudiante se acostumbre a reconocer los fenómenos jurídicos en su alrededor y no sólo
se hable de ellos en el aula.
En el transcurso de las actividades programadas es muy importante que el estudiante
aprenda a valorar las actividades que lleva a cabo y entienda que está construyendo su
hacer futuro y en consecuencia actúe de una manera profesional; de igual manera,
aprecie la importancia...