MATRIZ DE VALORACION DEL AVANCE DEL ENSAYO TDC TOK
Páginas: 2 (398 palabras)
Publicado: 31 de julio de 2015
La presente matriz tendrá en cuenta el desarrollo completo de la plantilla de planificación y el inicio de la redacción.
CRITERIO
Nivel 5: 9–10
Excelente
Nivel 4: 7 - 8
Muy bueno
Nivel 3: 5 -6
Satisfactorio
Nivel 2: 3 - 4
Básico
Nivel 1: 1 - 2
Elemental
0 No pertinente
Comprensión de las preguntas de conocimiento
El avance del ensayo y la plantilla de planificación se centra en todomomento en preguntas de conocimiento bien escogidas y conectadas con el título prescrito, las cuales han sido desarrolladas mediante la investigación de diferentes perspectivas y vinculadas de maneraeficaz con áreas de conocimiento o formas de conocimiento.
El avance del ensayo y la plantilla de planificación se centran en cuestiones de conocimiento pertinentes al título prescrito, las cuales hansido desarrolladas con un reconocimiento de las diferentes perspectivas, y han sido vinculadas con áreas de conocimiento o formas de conocimiento.
El avance del ensayo y la plantilla de planificación secentran en algunas cuestiones de conocimiento pertinentes al título prescrito. Hay algún desarrollo y se establecen algunos vínculos con áreas de conocimiento o formas de conocimiento.
Seconsideran algunas cuestiones de conocimiento pertinentes al título prescrito, pero el avance del ensayo y la plantilla de planificación son principalmente descriptivos, y solo contiene vínculos superficialeso limitados con áreas de conocimiento o formas de conocimiento
El avance del ensayo y la plantilla de planificación tienen muy poca pertinencia con respecto al título prescrito. Si contiene puntospertinentes, estos son descriptivos.
El avance del ensayo y la plantilla de planificación no alcanzan el estándar descrito en los niveles de 1 a 5 o no constituye una respuesta a uno de los títulosprescritos en la lista de la presente convocatoria.
Calidad del análisis de las preguntas de conocimiento
Los argumentos son claros, están respaldados con ejemplos de la vida real y han sido...
La presente matriz tendrá en cuenta el desarrollo completo de la plantilla de planificación y el inicio de la redacción.
CRITERIO
Nivel 5: 9–10
Excelente
Nivel 4: 7 - 8
Muy bueno
Nivel 3: 5 -6
Satisfactorio
Nivel 2: 3 - 4
Básico
Nivel 1: 1 - 2
Elemental
0 No pertinente
Comprensión de las preguntas de conocimiento
El avance del ensayo y la plantilla de planificación se centra en todomomento en preguntas de conocimiento bien escogidas y conectadas con el título prescrito, las cuales han sido desarrolladas mediante la investigación de diferentes perspectivas y vinculadas de maneraeficaz con áreas de conocimiento o formas de conocimiento.
El avance del ensayo y la plantilla de planificación se centran en cuestiones de conocimiento pertinentes al título prescrito, las cuales hansido desarrolladas con un reconocimiento de las diferentes perspectivas, y han sido vinculadas con áreas de conocimiento o formas de conocimiento.
El avance del ensayo y la plantilla de planificación secentran en algunas cuestiones de conocimiento pertinentes al título prescrito. Hay algún desarrollo y se establecen algunos vínculos con áreas de conocimiento o formas de conocimiento.
Seconsideran algunas cuestiones de conocimiento pertinentes al título prescrito, pero el avance del ensayo y la plantilla de planificación son principalmente descriptivos, y solo contiene vínculos superficialeso limitados con áreas de conocimiento o formas de conocimiento
El avance del ensayo y la plantilla de planificación tienen muy poca pertinencia con respecto al título prescrito. Si contiene puntospertinentes, estos son descriptivos.
El avance del ensayo y la plantilla de planificación no alcanzan el estándar descrito en los niveles de 1 a 5 o no constituye una respuesta a uno de los títulosprescritos en la lista de la presente convocatoria.
Calidad del análisis de las preguntas de conocimiento
Los argumentos son claros, están respaldados con ejemplos de la vida real y han sido...
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