Matrogimnasia
Páginas: 5 (1031 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2011
La palabra Matrogimnasia proviene da la raíz griega matros que quiere decir madre y gimnasia que quiere decir ejercicio.
Se entiende entonces por Matrogimnasia al ejercicio físico llevado a cabo por la madre y el hijo (a) ó la forma de actividad física en la que se integra la participación activa tanto de la madre o padre o ambos, a través de diversas formas de ejercitación como puede ser lagimnasia, el baile, el juego, la expresión corporal, las rondas, etc. tendientes al desarrollo y aprendizaje de patrones motores básicos y la consolidación de otros.
La Matrogimnasia ofrece al educador una oportunidad única de vincular a los padres de familia con las actividades escolares, es una herramienta poderosa en la etapa preescolar, para que los niños sean más seguros en sudesenvolvimiento, ya que al trabajar con sus padres adquieren esa seguridad que el niño necesita en esta etapa.
Es importante que los padres de familia al momento de asistir con sus hijos a una clase de matrogimnasia, lleven toda la disposición para trabajar con ellos, olvidándose de lo que dejaron en casa o en el trabajo, para poder disfrutar y gozar al máximo esta experiencia con sus hijos, ya que los niñosnecesitan estos espacios que le ayudarán también a su seguridad emocional.
“No hay que olvidar que existen niños y niñas para quienes las oportunidades de juego y convivencia con sus pares son limitadas en su ambiente familiar –porque pasan una buena parte del tiempo solos en casa, en espacios reducidos, viendo televisión, porque acompañan y ayudan a su madre o a su padre en el trabajo-, oporque tienen necesidades educativas especiales. Para estos pequeños la escuela es el espacio idóneo y seguro para brindar oportunidades de juego, movimiento y actividad compartida” (Programa de Educación Preescolar 2004)
La Matrogimnasia resulta ser una herramienta muy poderosa en la etapa preescolar, pero se puede aplicar en niveles superiores con buenos resultados.
Esta se aplica en sesionesde 30 a 50 minutos, estructurada en parte inicial, parte medular y parte final, con una clase de educación física, en ésta se pueden estimular diferentes aspectos, tanto físicos como cognitivos.
Los beneficios de la clase de Matrogimnasia brinda a los niños estimulación en diferentes áreas: • Se desarrolla su autoimagen • Se incrementa su seguridad en sí mismo • Eliminan tensiones •Desarrollan su lenguaje verbal y no verbal • Se fortalece su autonomía • Se favorece su capacidad para expresar sus sentimientos • Desarrollan su inteligencia (Estructuración del pensamiento) • Se contribuye al desarrollo de una alta autoestima • Se estimula la coordinación, lateralidad y ubicación espacial • Se despierta en los niños sentimientos de solidaridad, ayuda mutua, compañerismo • Se forman niñossensibles, imaginativos, creativos. • Los niños adquieren valores como el amor, respeto, trabajo
MATROGIMNASIA
Matrogimnasia es el ejercicio físico que es llevado cabo por el hijo y la madrecon la finalidad de fortalecer los lazos de unión y de actitud cooperadora asícomo de las diversas formas de relación madre-hijo, la matrogimnasia esdemostrada por medio de una rutina con música.Es un campomágico no explorado con suficiencia, es mágico porque en suentorno confluyen la imagen expectativa de los padres, la curiosidad ydinamismo de los hijos, a través de actividades y ejercicios realizados en unasesión o rutina de trabajo, acompañado generalmente de música.Surge en Alemania a partir de los trabajos que realizó Hermann Onhesorgeyque Helmut Schutz retoma proponiendo un trabajo especial para laejercitación entre madre- hijo, ideando ejercicios gimnásticos y actividadesrecreativas sencillas y prácticas, que son válidas realizarlas en la escuela y enel hogar por su facilidad de aplicación y bajo costo en la utilización deimplementos o materiales. Así la matrogimnasia, término que le da el institutode educación física de Madrid a la gimnasia para madres e hijos, estácomprendida...
Se entiende entonces por Matrogimnasia al ejercicio físico llevado a cabo por la madre y el hijo (a) ó la forma de actividad física en la que se integra la participación activa tanto de la madre o padre o ambos, a través de diversas formas de ejercitación como puede ser lagimnasia, el baile, el juego, la expresión corporal, las rondas, etc. tendientes al desarrollo y aprendizaje de patrones motores básicos y la consolidación de otros.
La Matrogimnasia ofrece al educador una oportunidad única de vincular a los padres de familia con las actividades escolares, es una herramienta poderosa en la etapa preescolar, para que los niños sean más seguros en sudesenvolvimiento, ya que al trabajar con sus padres adquieren esa seguridad que el niño necesita en esta etapa.
Es importante que los padres de familia al momento de asistir con sus hijos a una clase de matrogimnasia, lleven toda la disposición para trabajar con ellos, olvidándose de lo que dejaron en casa o en el trabajo, para poder disfrutar y gozar al máximo esta experiencia con sus hijos, ya que los niñosnecesitan estos espacios que le ayudarán también a su seguridad emocional.
“No hay que olvidar que existen niños y niñas para quienes las oportunidades de juego y convivencia con sus pares son limitadas en su ambiente familiar –porque pasan una buena parte del tiempo solos en casa, en espacios reducidos, viendo televisión, porque acompañan y ayudan a su madre o a su padre en el trabajo-, oporque tienen necesidades educativas especiales. Para estos pequeños la escuela es el espacio idóneo y seguro para brindar oportunidades de juego, movimiento y actividad compartida” (Programa de Educación Preescolar 2004)
La Matrogimnasia resulta ser una herramienta muy poderosa en la etapa preescolar, pero se puede aplicar en niveles superiores con buenos resultados.
Esta se aplica en sesionesde 30 a 50 minutos, estructurada en parte inicial, parte medular y parte final, con una clase de educación física, en ésta se pueden estimular diferentes aspectos, tanto físicos como cognitivos.
Los beneficios de la clase de Matrogimnasia brinda a los niños estimulación en diferentes áreas: • Se desarrolla su autoimagen • Se incrementa su seguridad en sí mismo • Eliminan tensiones •Desarrollan su lenguaje verbal y no verbal • Se fortalece su autonomía • Se favorece su capacidad para expresar sus sentimientos • Desarrollan su inteligencia (Estructuración del pensamiento) • Se contribuye al desarrollo de una alta autoestima • Se estimula la coordinación, lateralidad y ubicación espacial • Se despierta en los niños sentimientos de solidaridad, ayuda mutua, compañerismo • Se forman niñossensibles, imaginativos, creativos. • Los niños adquieren valores como el amor, respeto, trabajo
MATROGIMNASIA
Matrogimnasia es el ejercicio físico que es llevado cabo por el hijo y la madrecon la finalidad de fortalecer los lazos de unión y de actitud cooperadora asícomo de las diversas formas de relación madre-hijo, la matrogimnasia esdemostrada por medio de una rutina con música.Es un campomágico no explorado con suficiencia, es mágico porque en suentorno confluyen la imagen expectativa de los padres, la curiosidad ydinamismo de los hijos, a través de actividades y ejercicios realizados en unasesión o rutina de trabajo, acompañado generalmente de música.Surge en Alemania a partir de los trabajos que realizó Hermann Onhesorgeyque Helmut Schutz retoma proponiendo un trabajo especial para laejercitación entre madre- hijo, ideando ejercicios gimnásticos y actividadesrecreativas sencillas y prácticas, que son válidas realizarlas en la escuela y enel hogar por su facilidad de aplicación y bajo costo en la utilización deimplementos o materiales. Así la matrogimnasia, término que le da el institutode educación física de Madrid a la gimnasia para madres e hijos, estácomprendida...
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