Mayas aztecas e incas comparacion

Páginas: 5 (1131 palabras) Publicado: 8 de octubre de 2015

Mayas
Aztecas
Incas
Ubicación
Guatemala, Belice, Honduras, El Salvador, 5 estados del SE mexicano.
México y parte de Guatemala.
Colombia, Perú, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina.
Evolución histórica
Período agrícola, clásico y postclásico.
Período postclásico tardío.
Períodos curacal, monárquico, imperial y decadencia imperial.
Organización política
Un gobernante (hereditario) y ciudadesindependientes.
Gobernante principal,
co-emperador, jefes del ejército, jueces principales, un gobernador por provincia y encargado de los tributos (provincias tributarias). Imperio absoluto.
Monarquía teocrática (rey= dios viviente), consejo imperial, territorio dividido en distritos con un virrey a cargo.
Sociedad
Estratificada, nobleza, artesanos, campesinos, esclavos.
Nobles, gente común,esclavos.
Realeza, nobleza, pueblo. Organizado en AYLUS, trabajo comunitario.
Economía
Agricultura, comercio, trueque, cultivos, técnicas de riego.
Próspera: técnicas agrícolas, de riego, comercio por trueque, industria textil.
Base en agricultura (maíz y papa), ganadería y artesanías.
No había moneda.
Religión
Politeístas, concepto de bien y mal, sacrificios.
Politeístas.
Politeístas:Pachamama, Viracocha, Inti.
Arte y Ciencia
Literatura: popol vuh/cerámica, música, matemática y el calendario.
Astronomía, matemática, arquitectura, pintura y orfebrería.
Arte, literatura (todos los géneros), medicina, matemática, astronomía y geografía.
Producción
Sistema de roza, terrazas de cultivo, chultunes.
Chinampas, islas.
Terrazas de cultivo, camellones y cochas.
Sacrificios
De animalesy humanos.
De humanos (canibalismo).
Sacrificios humanos.
Calendario
Más exacto que el Gregoriano.
La piedra del Sol.
Año de 360, dividido en 12 lunas de 30 días.
Construcciones
Grandes ciudades: Tikal y Quiriguá.
Pirámides, el Teocali, casas de canto, escuelas, campos de pelota, y recintos de enseñanza de oficios.
Arquitectura más importante.
Más solidez, sencillez y simetría.


Conquistade América
1) Entre 1519 y 1550 se conquistó el continente americano. En apenas 50 años un reducido grupo de españoles, menos de 1000, destruyeron los imperios azteca e inca. Cortés aniquiló el imperio de Moctezuma con seiscientos soldados y dieciséis caballos, Pizarro sólo dispuso de treinta y siete caballos y ciento ochenta hombres, para acabar con el Inca Atahualpa.

Varias son las causas quese pueden esgrimir para explicar la rapidez de la conquista.

Aparición mítica de los invasores: El mito. En muchos lugares los conquistadores fueron considerados como nuevos dioses a los que adorar lo que contribuyó a aceptar la rendición con resignación.
La superioridad técnica: armas de fuego, algunos cañones pequeños, corazas, el uso de caballos y el empleo de perros que causaban pavor alos indígenas, entre otras cosas.
Las enfermedades que diezmaron a la población indígena: Las enfermedades y las duras condiciones de trabajo que los españoles impusieron a las zonas recién conquistadas, sobre todo la zona del Caribe: Los indios arawaks y los indios caribes prácticamente desaparecieron, siendo sustituidos por población española, primero y esclavos negros más tarde. Los indios noestaban inmunizados ante enfermedades comunes que tenían los españoles y que fueron mortales para ellos.
La debilidad estructural de los grandes imperios: Los dos imperios más importantes: azteca e inca, eran débiles, con graves problemas internos. Los incas, en declive, y los aztecas, en pleno proceso de rápida evolución, no supieron ofrecer una resistencia eficaz y perdieron pronto su confianzaen sí mismos y su capacidad de sobrevivir en un mundo fatalista sometido a divinidades implacables. Luchas internas y el que algunos de los pueblos sometidos a estos grandes imperios se aliaron con los españoles explicaron también su derrota.
Las características de los conquistadores: Ante todo eran soldados profesionales adiestrados para las dificultades y la guerra. Procedían de la corona de...
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