mayas e incas
Páginas: 4 (932 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2014
1. TITULO:
OTRA MANERA DE VIOLENCIA: BULLYING O MANOTEO ESCOLAR.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La violencia en las escuelas se ha acrecentado en los últimos años principalmente porquelas instituciones no están todo lo pendiente del alumnado que deberían estar, y además los alumnos buscan actualmente: triunfar con el mínimo esfuerzo. Se ha perdido la cultura de la dedicación y eltrabajo en ellos, además de esto, la violencia en la sociedad está a la orden del día (lo vemos a diario en los medios), pero en cualquier caso, la violencia es una conducta aprendida y como tal, sepuede corregir.
“En todo aquello donde hay vida, hay conflicto”. El conflicto es importante incluso necesario como fuente de desarrollo en cualquier sistema social. Este no es negativo, lo queocurre es que no debe resolverse con violencia. La solución por tanto no es educar para eliminarlos sino educar para resolverlos de modo distinto al violento, y deben empezar a tratarse en la escuela,pues es allí donde el niño pasa una parte importante de su tiempo.
El problema del bullying en los alumnos de sexto grado vespertino de la IED Salvador Suarez Suarez de la ciudad de Barranquillaes muy común. Con esta investigación se propone conocer las causas y las consecuencias por las que ocurre dicho problema.
El problema consiste en el abuso o maltrato físico y psicológico de unosniños hacia otros.
3. ANTECEDENTES
La motivación primordial por la que queremos indagar acerca de este fenómeno, es que se ha venido presentado como una problemática constante en los alumnos desexto grado de la IED Salvador Suarez Suarez de la ciudad de Barranquilla, la cual muy seguramente ha estado presente en casi todas las historias de las escuelas del mundo, y a pesar de esto, no esvisible la intervención, ni la mediación por parte de las escuelas ni por parte de los docentes para evitar el posible mal trato entre compañeros.
4. JUSTIFICACION
La elaboración de esta...
OTRA MANERA DE VIOLENCIA: BULLYING O MANOTEO ESCOLAR.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La violencia en las escuelas se ha acrecentado en los últimos años principalmente porquelas instituciones no están todo lo pendiente del alumnado que deberían estar, y además los alumnos buscan actualmente: triunfar con el mínimo esfuerzo. Se ha perdido la cultura de la dedicación y eltrabajo en ellos, además de esto, la violencia en la sociedad está a la orden del día (lo vemos a diario en los medios), pero en cualquier caso, la violencia es una conducta aprendida y como tal, sepuede corregir.
“En todo aquello donde hay vida, hay conflicto”. El conflicto es importante incluso necesario como fuente de desarrollo en cualquier sistema social. Este no es negativo, lo queocurre es que no debe resolverse con violencia. La solución por tanto no es educar para eliminarlos sino educar para resolverlos de modo distinto al violento, y deben empezar a tratarse en la escuela,pues es allí donde el niño pasa una parte importante de su tiempo.
El problema del bullying en los alumnos de sexto grado vespertino de la IED Salvador Suarez Suarez de la ciudad de Barranquillaes muy común. Con esta investigación se propone conocer las causas y las consecuencias por las que ocurre dicho problema.
El problema consiste en el abuso o maltrato físico y psicológico de unosniños hacia otros.
3. ANTECEDENTES
La motivación primordial por la que queremos indagar acerca de este fenómeno, es que se ha venido presentado como una problemática constante en los alumnos desexto grado de la IED Salvador Suarez Suarez de la ciudad de Barranquilla, la cual muy seguramente ha estado presente en casi todas las historias de las escuelas del mundo, y a pesar de esto, no esvisible la intervención, ni la mediación por parte de las escuelas ni por parte de los docentes para evitar el posible mal trato entre compañeros.
4. JUSTIFICACION
La elaboración de esta...
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