¿Me recibí de qué?

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Proyecto de Investigación en la Educación Física:

¿Me recibí de qué?

Autores: Arbelo Sabrina
Caro Pamela
Céspedes Paola
Chretien Agustina
Miyashiki Eric
Molina Julián

Profesora: Cecilia Almada

Año: 2010

Cátedra: Lunes 10:10 a 12:50

Instituto: ISEF Nº1 “Dr. EnriqueRomero Brest”

Fecha de entrega: 28/06/2010


Indice

Abstract…………………………………………………………………………. 3
Palabras Claves……………………………………………………………….. 3
Introducción…………………………………………………………………….. 4
Tema de la Investigación……………………………………………………... 5
Antecedentes………………………………………………………………….. 5
Preguntas Orientadoras ……………………………………………………… 6
Hipótesis ………………………………………………………………………. 7Objetivo…………………………………………………………………………. 7
Marco Teórico………………………………………………………………..... 7
Metodología …………………………………………………………………… 9
Bibliografía……………………………………………………………………… 10


Abstract:
Nuestro trabajo de investigación plantea la problemática del proceso de formación de los recién graduados del ISEF Nº1 “Dr. Enrique Romero Brest y de cómo esto influye en su posterior inserción laboral. Poniendo énfasis en su desempeño como profesionales capaces de autogobernarsecon criterio propio y responsables en la toma de decisiones, TAL COMO SE PLANTEA EN tomando estas cualidades del perfil del egresado.
Como guía utilizamos distintos interrogantes que fueron surgiendo en el transcurso del planteo de la investigación como por ejemplo: LOS El contenidoS de las materias ¿es SON suficienteS para obtener los conocimientos necesarios? ¿Qué posibilidades laborales en basea la formación del instituto tendremos en el ámbito formal y no formal?
A través de los interrogantes planteamos FORMULAMOS nuestro objetivo: determinar si el reciente egresado finaliza su formación con las herramientas necesarias para el profesional desempeño laboral.
Nuestra hipótesis respecto al tema es que la formación proveniente de la institución no asegura dicho desempeño, con todo loque ello implica según el perfil del egresado.
Utilizaremos el diseño encuesta como metodología para requerir información a un grupo socialmente significativo de personas acerca de problemas en estudio para luego, mediante un análisis de tipo cuantitativo, sacar las conclusiones que se correspondan con los datos recogidos.

Palabras claves:

Inserción laboral
Formación ProfesionalPerfil del Egresado

Introducción:
Abordamos nuestro trabajo con el interés de investigar el perfil del egresado de educación física y el proceso de formación profesional basado en los contenidos del diseño curricular , que recibe el mismo durante su pasaje por el ISEF Nº1 “Dr. Enrique Romero Brest”, y cómo ello influye en los campos de inserción laboral que puede conseguir una vez terminada lacarrera, siendo esta la problemática principal a desarrollar.
Si bien la institución se ocupa de formar docentes críticos, responsables, con valores éticos y democráticos, entre otras características, a la vez se plantea la problemática de los contenidos del diseño curricular para el logro de dicha formación y la actual demanda e inserción laboral dentro de los diferentes ámbitos formales y noformales. Otro interrogante sería la necesidad de una posterior especialización técnica requerida por ciertos ámbitos laborales.
Para desarrollar esta investigación comenzamos por definir el área temática (según Sabino), acordando ser la inserción laboral del profesor de educación física. Una vez precisada dicha área decidimos formular el problema a partir de los interrogantes acerca de la formacióndel egresado y la influencia que ésta tiene en la inserción laboral; es preciso aclarar nuestro interés por destacar que dicho trabajo sea encarado en base a las características que figuran en el perfil del egresado, que luego citaremos.
A partir de estos interrogantes demasiado abarcativos decidimos recortar la amplitud del tema enfocándonos hacia...
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