Mecanismos De Transformacion De Movimientos

TRABAJO DE INFORMATICA





INDICE

INTRODUCCION

JUSTIFICACION

OBEJTIVOS

PLANTEACION DEL PROBLEMA

ESQUEMA TEMATICO

DESARROLLO DEL TEMA

BIBIIOGRAFIA

INTRODUCCIÓN

Los mecanismos de transformación pueden ser agrupados en dos grandes grupos:
1. Mecanismos de transformación circular-lineal: En este caso, el elemento de entrada tiene movimiento circular,mientras que el elemento de salida tiene movimiento lineal. Ejemplo: El mecanismo piñón-cremallera.
2. Mecanismos de transformacióncircular-alternativa: En este caso, el elemento de entrada tiene movimiento circular, mientras que el elemento de salida tiene movimiento alternativo. Ejemplo: El mecanismo de biela-manivela.
El sistema de poleas con correa más simple consiste en dos poleas situadas acierta distancia, que giran a la vez por efecto del rozamiento de una correa con ambas poleas. Las correas suelen ser cintas de cuero flexibles y resistentes. Es este un sistema de transmisión circular puesto que ambas poleas poseen movimiento circular

JUSTIFICACION

Este trabajo lo realizamos con el fin de llevar a la práctica los conceptos vistos en clase para demostrar lo quehemos aprendido dando a conocer y darnos la oportunidad de comprender la importancia que tiene los mecanismo de transformación de movimiento, tipos de poleas y otros temas de interés y el diferente uso que se les puede dar en la vida diaria . Además de los sitios que permiten publicar diferentes cosas de manera gratuita.

OBJETIVOS

GENERALES:
- Llegar a realizar un trabajo dondese exponga el diferente mecanismo de transformación de movimiento y tipos de poleas y publicarlo en un sitio web


ESPECIFICOS:
-Implementar los conceptos vistos en clase para realizar el proyecto adecuadamente

PLANTEACÍON DEL PROBLEMA:
Este proyecto se basa en dar a conocer los mecanismos de transformación de movimiento, en los cuales encontramos, la leva, el piñón, mecanismosdel piñón, también mostraremos el sistema de poleas, tipos de poleas para dar a entender que son cosas muy cotidianas de la vida pero que no tenemos en cuenta o no lo creemos muy importantes, pues si lo son para darles a entender esto mostraremos el concepto de cada uno de los temas a tratar su función, su servicio y características.
Mejorando además: 

-Habilidades para solucionarproblemas
-Capacidad de entender diferentes términos q no son comunes en la vida diaria.

Esquema temático:
* Definición del proyecto: el proyecto a escoger fue hacer una rueda de la fortuna en ella mostrando que posee maquinas simples compuestas y robótica

* Planeación del problema: se dará un breve resumen sobre el tema a tratar-

* Justificación: Explicaremos de una forma clara yconcisa el por que decidimos hacer este proyecto.

* Objetivos generales: mostrara el resultado que queremos lograr en nuestro proyecto de trabajo

* Objetivos específicos: abarca más afondo los temas que queremos lograr abarcar.

* Desarrollo del tema: encontraras los conceptos y temas a desarrollar y diferentes imágenes didácticas para ayudarte a entender más fácil.

MECANISMOS DETRANSFORMACION DE MOVIMIENTO

En estos mecanismos, el tipo de movimiento que tiene el elemento de entrada del mecanismo es diferente del tipo de movimiento que tenga el elemento de salida, es decir, el tipo de movimiento se transforma en otro distinto, de ahí el nombre de mecanismo de transformación

LA LEVA

En mecánica, una leva es un elemento mecánico hecho de algún material (madera,metal, plástico, etc.) que va sujeto a un eje y tiene un contorno con forma especial. De este modo, el giro del eje hace que el perfil o contorno de la leva toque, mueva, empuje o conecte una pieza conocida como seguidor.
Permite obtener un movimiento alternativo, a partir de uno circular; pero no nos permite obtener el circular a partir de uno alternativo (o de uno oscilante). Es un mecanismo...