Meche

1. ESCUELA MERCANTILISTA

a. ¿Cuál era su postura sobre las exportaciones?

El mercantilismo estableció, como principio fundamental de la vida económica, la obtención de oro y plata para la acuñación de moneda, en la creencia de que cuanto más dinero acumulase un país, más rico sería. Los bullonistas (metalistas) españoles y los cameralistas alemanes consideraban la acumulación de dinero comola principal fuente de enriquecimiento del Estado. Sin embargo, pronto se dieron cuenta de la influencia de la cantidad de dinero sobre la formación de los precios, y así algunos economistas llegaron a formular la teoría cuantitativa del dinero.
La política de los Estados debía orientarse hacia una balanza comercial positiva destinada a promover la entrada de metales preciosos y dificultar susalida. El concepto de balanza comercial (exportaciones menos importaciones) adquirió una importancia fundamental en la política económica.

b. ¿Cómo afectaban las exportaciones a la producción?

Los mercantilistas consideraron progresivamente el dinero no como la esencia última de la riqueza, sino como un medio más para incrementarla. Para ellos, el mejor procedimiento para alcanzar una balanzade comercio favorable consistía en el progreso de la industria y del comercio. Asi, se plantearon la cuestión del crecimiento económico y la dinámica a largo plazo. Había que fomentar la creación de manufacturas y la concesión de monopolios para potenciar la industria nacional, evitando así la importación de productos extranjeros.

c. ¿Por qué se los llamaba proteccionistas?

Losmercantilistas consideraban necesario un severo intervencionismo del Estado en la actividad económica.
En una época en que la iniciativa privada era todavía escasa, como consecuencia de la relativa debilidad de la naciente burguesía (con excepción de Inglaterra y de los Países Bajos), una parte importante del impulso económico debía recaer en el propio Estado, que era el que debía tomar a su cargo lacreación y desarrollo de las explotaciones económicas (las manufacturas reales de España y Francia, por ejemplo).

2. ESCUELA FISIOCRATICA

a. ¿Qué idea principal postulaban los fisiócratas?

Para los fisiócratas, la vida económica debía ser considerada como un fenómeno natural que, al igual que la física, la química o la astronomía, funcionaria mucho mejor si se la dejaba al libre arbitrio de lasleyes naturales, evitándose toda clase de intervencionismo por parte del Estado.
Su concepción de la riqueza difiere de las ideas mercantilistas y se basa en la creencia de que la riqueza verdadera es la que se puede consumir sin empobrecerse; la única fuente de producción que origina este tipo de riquezas es la tierra, y así la agricultura se convierte en la única actividad que multiplica losproductos y su valor. La industria no hace más que sumar los valores de los productos que consume para crear un producto nuevo. El comercio es una actividad útil, pero que no produce una verdadera riqueza y, por tanto, es improductiva.

b. ¿Cuál era el derecho principal del hombre?

El principal derecho natural del hombre era el de gozar los frutos de su propio trabajo, con tal de que no seoponga a los derechos de los demás. Otros derechos derivados fueron los de propiedad privada, libertad de contratación, libre competencia; entre los que no figuraba el derecho político.

c. ¿Qué funciones debía cumplir el gobierno, con respecto a los asuntos económicos?

Los gobiernos no deben interferir en los asuntos económicos más allá del mínimo absolutamente imprescindible para proteger lavida, la propiedad y mantener la libertad de contratación.

d. Explique la frase: “laissez faire, laissez passer”. ¿A quién se la atribuye?

Para los fisiócratas, la actividad económica debe transcurrir por sí misma, según este lema “laissez faire, laissez passer” que significa “dejad hacer, dejad pasar” (que acuñaron y del que luego se apropiarían los economistas liberales). Se la atribuye...