MEDICI N DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EL CI

Páginas: 2 (421 palabras) Publicado: 25 de abril de 2015
MEDICIÓN DE LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL Y EL CI
No existe un test capaz de determinar el
«grado de inteligencia emocional», a
diferencia de lo que ocurre con los test
que miden el coeficienteintelectual (CI).

Inteligencia Emocional
Según Jack Block, psicólogo de la universidad de Berkeley

Hombres:
«Los hombres que poseen una elevada inteligencia emocional
suelen ser socialmente equilibrados,extrovertidos, alegres, poco
predispuestos a la timidez y a rumiar sus preocupaciones. Su
vida emocional es rica y apropiada; se sienten, en suma, a gusto
consigo mismos, con sus semejantes y con eluniverso social en
el que viven».

Mujeres:
«Las mujeres emocionalmente inteligentes tienden a ser
enérgicas y a expresar sus sentimientos, tienen una visión
positiva de sí mismas y para ellas la vidasiempre tiene un
sentido. Al igual que ocurre con los hombres, suelen ser abiertas
y sociables, expresan sus sentimientos adecuadamente y
soportan bien la tensión.

Coeficiente Intelectual(CI)
-Hombres:
«Los hombres con un elevado CI se caracterizan por una
amplia gama de intereses y habilidades intelectuales y suelen
ser ambiciosos, productivos, predecibles, tenaces y poco
dados a reparar en suspropias necesidades.
- Mujeres:
«La mujer con un elevado CI manifiesta una previsible
confianza intelectual, es capaz de expresar claramente sus
pensamientos, valora las cuestiones teóricas y presentaun
amplio abanico de intereses estéticos e intelectuales. También
tiende a ser introspectiva, predispuesta a la ansiedad, a la
preocupación y la culpabilidad, y se muestra poco dispuesta a
expresarpúblicamente su enfado (aunque pueda expresarlo
de un modo indirecto)».

Según Goleman la inteligencia emocional puede
dividirse en dos áreas:
 Inteligencia intrapersonal: Capacidad de formar unmodelo realista y preciso de uno mismo, teniendo
acceso a los propios sentimientos, y usarlos como
guías en la conducta.
 Inteligencia interpersonal:
Capacidad
de
comprender a los demás; qué los...
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