medicina humanistica: internado de pregrado


Facultad de Medicina Campus Gómez Palacio.

MEDICINA HUMANISTICA:
El Internado de pregrado y servicio social.
Catedrático: Dr. E. Israel Grado Molina.

Equipo # 5:
José Luis Venegas De la torre.
Betsabe Celaya Juárez.
Luis Fernando Romero Delgado.
Daniela Garza Ceñal.
Carlos Alejandro Rangel Gaytan.
Damaris Sánchez Ibarra.
Ignacio LeónGama Salas.

1 sem C

17 de Septiembre del 2013.


Gómez palacio, Dgo.
INTRODUCCION
El Internado es fundamental para la formación del estudiante en la investigación y el papel de la práctica comunitaria, entre otros aspectos.
El Internado de pregrado resulta una practica indispensable para que los alumnos apliquen, integren, y consoliden los conocimientos adquiridos durante los ciclosprevios, a través de su evolución histórica, ha permitido el despliegue de las competencias básicas para ejercer la practica clínica; Lo que el internado de pregrado busca es:
Competencias clínicas, medicina, proceso enseñanza-aprendizaje.
El Internado, consta de un año obligatorio indispensable para que los alumnos integren y consoliden los conocimientos adquiridos en sus años de estudios,proceso se hizo obligatorio para los estudiantes y pasantes de medicina en el año de 1952, por decreto presidencial.
La Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud (CIFRHS) publicó las “Normas Académicas y Administrativas para el Desarrollo del Internado Rotatorio de Pregrado”,2 y el  internado se constituyó como una etapa eminentemente práctica, diseñada para quelos alumnos, dediquen el mayor número de horas a realizar actividades que les permitan adquirir las competencias básicas que pondrán en práctica al egreso.
Las actividades específicas del internado de pregrado en México están estructuradas en secuencia y con horarios en el documento Programa Operativo del Internado de Pregrado, que cada hospital sede elabora de acuerdo a sus recursos yfuncionamiento, y en donde está descrita la forma y las particularidades de cómo el programa académico es llevado a cabo en la operación para su cabal cumplimiento. El programa está dividido en subprograma de auto aprendizaje (eje disciplinar), subprograma de educación en servicio (eje metodológico y ética) y relaciones humanas.
El Servicio Social, como parte del proceso de titulación de la carrera demedicina, permite al recién egresado poner en práctica los conocimientos y habilidades adquiridos durante su formación profesional, al mismo tiempo que le brinda la oportunidad de establecer un vínculo directo en los habitantes de una comunidad.
El Servicio Social es una prueba que le permite tener conciencia de su nivel académico, de su capacidad para aplicar con criterio sus conocimientos, suhabilidad para establecer una adecuada relación con sus pacientes y de su responsabilidad como profesional del área de la salud.
El Servicio Social fue establecido por decreto presidencial a partir del año de 1936 se estableció el programa de servicio social obligatorio para los pasantes de medicina en México. Este hecho histórico marcó la pauta para que, desde entonces, las instituciones deeducación universitaria en el país promuevan la formación humanitaria como uno de los aspectos más importantes de la carrera de medicina. Es por ello que, actualmente, las diversas facultades y escuelas del país enfatizan la importancia de inculcar valores morales y éticos en sus estudiantes para despertar un sentido de responsabilidad y compromiso con la sociedad, especialmente con aquellas comunidadesmás necesitadas. Como resultado de estos logros, obtenidos a lo largo de 65 años en materia de educación médica.




HISTORIA…
El internado de pregrado forma parte del plan de estudio de la carrera de Medicina, es un año obligatorio, indispensable para que los alumnos integren y consoliden los conocimientos que adquirieron durante los ciclos previos.
La reglamentación de la enseñanza en...