medicina y humanismo

Páginas: 11 (2656 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2013
No hay duda alguna de que los médicos desempeñan un papel fundamental en nuestra sociedad y también gozan de cierta admiración de muchas personas, son consideradas personas comprometidas con su profesión y su comunidad, sin embargo a través de los años tanto el concepto de médico como los mismos médicos han ido degenerando su origen, actualmente es muy común que las personas tengan la ideade que la labor del médico es únicamente curar a sus pacientes, y no es de sorprender que muchos médicos ya hayan asumido esta postura e incluso muchos estudiantes desde la licenciatura tienen en sus mentes esta idea de vida, y si bien es cierto que la curación es parte de ser médico, esta no es su única tarea, el médico siempre tiene que ir más allá, no se puede limitar a solo hacer consultas oúnicamente realizar operaciones, pues de ser así se convertiría en un técnico, y si bien la técnica es parte de la medicina tampoco es el único pilar, es muy importante dejar un legado, poder transmitir a las futuras generaciones los avances y las nuevas técnicas desarrolladas y es aquí donde entran las otras dos actividades que debe realizar un médico; la docencia y la investigación, comenzaréhablando un poco sobre la primera.

La docencia juega un papel determinante en la formación del médico, puesto que los estudiantes aprenden de sus maestros y gran parte lo hacen por imitación, observan no solo los conocimientos y las técnicas que emplean sus profesores sino que también copian su forma de actuar y el tarto que le dan a los pacientes, por eso es muy importante que cuando un médico sededique a la docencia no pretenda enseñar puramente conocimientos y técnicas, es decir que no vuelva a sus estudiantes unos técnicos deshumanizados, porque nuestra sociedad necesita seres humanos que tengan tacto y puedan ser gentiles y amables con las personas, es verdad que la parte teórica y técnica es lo primordial, pero nunca hay q perder los valores, y lo peor es que los estudiantes suelenimitar tanto lo bueno como lo malo de sus profesores, es por eso que hay que inducirlos desde jóvenes en una buena práctica ética de la medicina, pero para esto también es importante el contacto entre alumno y maestro, puesto que se debe eliminar esa idea de que el maestro es la autoridad absoluta y que el alumno no puede debatir con él, orillándolo a ser solamente un receptor pasivo deconocimientos, hay que entender que la relación maestro- alumno va mas allá puesto que los estudiantes siempre traen muchas ganas e ideas nuevas y que ellos son el futuro de la medicina, es por eso que la docencia es muy importante para la formación médica, sin embargo la docencia no es únicamente dar clases en la universidad sino que puedes enseñar a otros médicos trabajando con ellos, presentando tutrabajo en conferencias, y también educar a nuestra sociedad explicándoles cosas que no comprendan y compartiendo tus conocimientos con cualquiera que simplemente tenga ganas de saber más, y es en esta parte donde alcanzamos nuestro siguiente punto; la investigación.


La investigación es básica en la medicina, pensemos un poco en cómo es que la medicina se mantiene actualizada día con día,actualmente cada vez hay más enfermedades y mutaciones de diversos virus, se descubren nuevas sales que son más efectivas para combatir diversos padecimientos, pero ¿cómo es posible difundir todo esto a toda la población? Pues claramente hay que documentarlo, para que nos podamos mantener a la vanguardia día a día, imaginemos un ejemplo muy simple: si un día hay una nueva mutación en virus que te da tos,pero esta se vuelve letal y tu como médico lograste encontrar un medicamento no común que te cura de dicha tos, pero el problema está en que no documentaste nada entonces cuando otras personas se vean afectadas por el virus y acudan a otro médico que no está consciente de que medicamento usaste, sus pacientes van a morir, entonces ya fracasaste como médico pues no pudiste preservar la salud de...
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