MEDIDAS 1

MEDIDAS, ERRORES Y CIFRAS SIGNIFICATIVAS
PRACTICA EXPERIMENTAL N° 1


EZEQUIEL RINCONES TORRES
KEISSY MILENA FONTALVO SARMIENTO
GADI DANIEL WOLF GUERRA
OSCAR DANIEL BORREGO MORENO
X




DOCENTE
MIGUEL ANGEL VARGAS Z.






GRUPO 04







UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
INGENIERÍAS Y TECNOLÓGICA
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA Y MEDIO AMBIENTE
INGENIERÍA AMBIENTAL Y SANITARIA
MECÁNICA
VALLEDUPAR –CESAR
2012


INTRODUCCIÓN:
En nuestra vida diaria todos, en mayor o menor mesura, nos hemos visto obligado a realizar mediciones, y talvez nos hemos familiarizado con ellas lo suficiente como para considerar que no necesitamos ser muy cuidadosos al tomar medidas, por ejemplo, de tiempo, longitud, etc. Por lo que también es probable que no las hayamos realizado con el propósito de utilizarlas enun trabajo de carácter científico, lo cual aunque sencillo, requiere de mucho cuidado y de las aplicaciones de técnicas específicas.
En ciencias y en ingenierías el concepto de error tiene un significado diferente del uso habitual de este término. Coloquialmente, es usual el empleo del termino error como análogo a equivocación. En ciencias e ingenierías el error, está más bien asociado al conceptode incertezas en la determinación del resultado de una medición. Más precisamente, lo que procuramos en toda medición es conocer las cotas (o limite probabilístico) de estas incertezas. Gráficamente, buscamos establecer un intervalo , como el de la siguiente figura, donde con cierta posibilidad, podemos decir, que se encuentra el mejor valor de la magnitud x. este mejor valor, es el másrepresentativo de nuestra medición y al semiancho lo denominamos la incerteza o error absoluto de la medición











OBJETIVOS
General :

Hacer mediciones de algunas magnitudes en varios objetos utilizando diferentes instrumentos de medida y reportar los resultados especificando las incertidumbres.

Específicos :

Establecer y aplicar las reglas para determinar el número de cifras significativas enuna medida experimental.
Expresar de manera adecuada los resultados de mediciones obtenidos experimentalmente.
Aprender e implementar las reglas básicas para el redondeo de mediciones.















MARCO TEÓRICO
ERRORES DE LA MEDIDA
Para el examen de un fenómeno o proceso es conveniente provocarlo de manera contralada, esto es realizar un experimento, y observarlo utilizarlo instrumento demedición, que nos permitan traducir a números reales las distintas magnitudes físicas involucrada en la experiencia. Estos números satisfarían ciertas relaciones matemáticas que pueden estar contenidas en las leyes físicas. Sin embargo, como en todo procedimiento humano el montaje experimental y el proceso de medición no son perfectos lo que conduce a errores e incertidumbres en los valores de lasmagnitudes medidas, por tanto las leyes podrían parecer satisfecho solo de forma aproximada. La estimación de estas deficiencias puede llevarnos a valoras adecuadamente nuestras experiencias y a determinar la validez de las leyes físicas subyacente en lo observación. El error en la medida estará determinado. Básicamente los errores son de tres tipos: de escala, aleatorio y sistemáticos.
Errores deescala: este tipo de error está determinado por la presión del aparato de medida. Es entendible que una simple regla cuya división mínima es un milímetro no es posible medir fracciones de esta cantidad con total certeza, sin embargo, casi siempre podemos asegurar con toda confianza que el valor de la longitud de un objeto medido con este instrumento estar entre dos múltiplos consecutivos de estaunidad. En ese caso el error en la medida no excederá la mínima división de la escala utilizada.
Errores aleatorios: en muchos experimentos cuando se tienen instrumentos de alta precisión, al realizar medidas consecutivas de una magnitud se pueden obtener valores diferentes de la medida debido a ciertos factores en forma aleatoria. Por eso estos errores se denominan aleatorios. Un ejemplo de ello...