Medidas Antropometricas


1)- Concepto de Percentilo.
Son puntos estimativos de una distribución de frecuencias que ubican un porcentaje dado de individuos por debajo o por encima de ellos.
2)- ¿Cuáles son los standards mediante los centilos?
Estimados los centilos a los 8 años de edad, trasladamos estos valores a un gráfico donde se representan la estatura en el eje de las “X” y la edad en las “Y”, si repetimosestas operación con centilos calculados con muestras de niños de otras edades, y unimos los puntos correspondientes a cada centilo tendremos un gráfico representativo de la variación normal de estatura en cada grupo etáreo.
3)- Desde su apreciación de un concepto de lo normal relacionado a Percentilo.
La definición de un individuo como anormal, implica su pertenencia a una población distintade la considerada normal. El conocimiento de la relación que ambas poblaciones tienen entre si deberían entonces ayudar a la ubicación de dicho individuo en uno de los dos grupos.
4)- Relacione el termino de normalidad. Según su experiencia familiar.
Nuestras familias entran en los parámetros normales observados en la cartilla. Según la curva de crecimiento de peso, talla y estatura. No hayproblemas de obesidad ni desnutrición.
5)- Nombre las formas de evaluar el crecimiento y nutrición.
Una transversal y otra longitudinal.
6)- Clasificación de la desnutrición sobre bases antropométricas.
Por déficit de peso: Se deben utilizar gráficos que expresen la relación entre el peso y la edad que representan los límites normales de peso en cada edad.
El límite inferior de pesonormal está dado por el Percentilo 10.
De acuerdo a esta clasificación, se reconocen 3 grados de desnutrición:
Grado I: entre el centilo 10 y el déficit del 25% de peso teórico medio en una edad dada.
Grado II: déficit entre el 25% y el 40% del peso teórico medio a una edad dada.
Grado III: más del 40% de déficit del peso medio a una edad dada.
Por déficit de talla: se deben empleargráficos que expresen la relación entre la edad y la talla.
Si la talla del niño está dentro del área normal (entre el centilo 97 y 3), el niño tiene la talla normal. Si está por debajo del centilo 3, el niño es clasificado como con talla baja o acortada. Si está por encima 97 el niño es clasificado como estatura alta.
Por porción corporal: (relación peso/talla) esta evaluación solo debehacerse después del primer año de vida. Se deben utilizar los gráficos que expresen la relación entre el peso y la talla del niño, es decir, los límites normales de peso para cada talla. Según esta clasificación, hay varios diagnósticos posibles.
Relación peso/talla normal: el peso cae dentro de límites normales para la talla. Aquí interesan los dos tipos de niños: 1)- niños normales, con unpeso/edad y talla/edad normal y 2)- niños con desnutrición crónica, con una reducción proporacional del peso y la talla, y toman el nombre de “acortados”, porque tanto el peso/edad como la talla/edad están reducidos.
Canal I: déficit del 10% al 25% de peso para la talla.
Canal II: entre más del 25% y el 40%.
Canal III: más del 40%.

7)- ¿Qué son las medidas antropométricas?
Son las medidasdel hombre standards que se usan para valorar los niveles de normalidad en un individuo. Por ejemplo, ubicamos en el grafico los datos de peso y talla de un paciente valoramos su estado según los gráficos en peso/talla relacionados con la edad.
8)- ¿Qué es la emaciación?
Perdida severa predominante de grasa corporal, habitual en la carencia aguda de alimentos, con riesgo alto de enfermar ymorir. Requiere rehabilitación nutricional inmediata.
9)- Clasifique tipo de gráficos que se utilizan para realizar medidas antropométricas.
Gráficos de peso y edad: Estos gráficos tienen un eje vertical que expresa el peso del niño en Kg., y un eje vertical que expresa la edad en años. En el eje vertical que expresa la edad en años. En el eje vertical, cada raya horizontal representa un Kg....